2019年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题

2019年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题

分类：教师资格/幼儿 &nbsp&nbsp 来源：fenbi

一、单项选择题。本大题共10小题，每小题3分，共30分
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菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（  ）。

A、直觉性B、自我中心C、表面论D、泛灵论2

下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（  ）。

A、直接感知B、实际操作C、亲身体验D、概念解释3

下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（  ）。

A、按数取物B、按物说数C、唱数D、默数4

有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（  ）。

A、冲动性B、易感染性C、外露型D、不稳定性5

人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（  ）。

A、性格B、气质C、能力D、兴趣6

在学前教育中进行行动研究的主要目的是（  ）。

A、发现学前教育规律B、解决学前教育实践问题C、解释学前教育现象D、构建学前教育理论7

养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（  ）。

A、工具主义儿童观B、科学主义儿童观C、自然主义儿童观D、人文主义儿童观8

在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（  ）。

A、诊断性评价B、标准化评价C、终结性评价D、形成性评价9

缺锌会导致婴幼儿（  ）。

A、食欲减退B、夜盲症C、佝偻病D、肌无力10

梅梅和芳芳在好娃家玩，俊俊走过来说“我想吃点东西”，芳芳说“我们正忙呢”，俊俊说“我来当爸爸炒点萍吧”，芳芳看了看梅梅说“好吧，你来吧”，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区？（  ）

A、能够找到一个自己喜欢的玩伴B、开始使用一定的策略成功加入游戏小组C、在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动D、能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为二、简答题。本大题共2小题，每小题15分，共30分
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简述经济发展和学前教育发展的关系。

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简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

三、论述题。本大题1小题，20分
13

试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

四、材料分析题。本大题共2小题，每小题20分，共40分
（一）

       小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交上楼梯；下楼时小明扶看快手双脚交下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。

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（1）请从幼儿身心发属角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。(10分)

（2）分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分)

（二）

       几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图一)；竹片连成的桥太陡球怎么也落不到竹筒里(见图二)他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。

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幼儿可以从上述活动中获得哪些经验？(12分)

请结合材料分析说明。(8分）

五、活动设计题。本大题1小题，30分
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中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是:“我喜欢这玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称活动目标、活动准备及活动过程。（30分）