2014年4月四川教师资格《教育学(B级)》考试试题

2014年4月四川教师资格《教育学(B级)》考试试题

分类：教师资格/小学/初中/高中 &nbsp&nbsp 来源：233网校

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1
教育影响是 （　　）A、教育内容B、教育手段C、形式与内容的统一D、教育组织形式2教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 （　　）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说3工业社会教育的特征是 （　　）A、教育与生产劳动从分离走向结合B、教育的公共性日益淡化C、教育的复杂程度越来越低D、教育的理论自觉性越来越低4被公认为是第一本现代教育学著作的是 （　　）A、杜威的《民主主义与教育》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》5被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是 （　　）A、价值性教育目的B、正式决策的教育目的C、功用性教育目的D、发展性教育目的6教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 （　　）A、观察B、个案研究C、调查D、实验7学生情感学习评价一般采用 （　　）A、测验和实验B、整体印象评价法和操行评定评价法C、观察法和问卷法D、作品表现法和表演评价法8根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （　　）A、诊断性评价、形成性评价和终结性评价B、诊断性评价、相对评价和终结性评价C、相对评价、绝对评价和形成性评价D、诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价9当前各国所采用的主要教学组织形式是 （　　）A、个别教学B、开放课堂C、小队教学D、班级上课制10当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括 （　　）A、从重视学生向重视教师转变B、从重视能力向重视知识转变C、从重视学法向重视教法转变D、从重视继承向重视创新转变11最早采用“课程”一词的是 （　　）A、亚里士多德B、柏拉图C、拉特克D、斯宾塞 12教师形象的核心是 （　　）A、文化形象B、道德形象C、人格形象D、春蚕形象13我国目前的学制属于 （　　）A、双轨制B、单轨制C、分支型学制D、三轨制14教育促进个体社会化的功能是 （　　）A、开发人的创造性，促进个体价值观的实现B、培养个体的职业意识和角色C、形成人的独特性D、促进人的主体能力的发展15当代教育学发展的趋势是 （　　）A、教育学的研究模式呈现单一化B、教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C、教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论D、教育学研究的问题领域缩小

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)16教学设计的基本要素包括                                            （　　）A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价17实用主义教育学的基本观点包括                                      （　　）A、以学科课程为中心B、教育即生活C、学校即社会D、以儿童为中心E、以教师为中心18教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括                     （　　）A、有对于教育教学改进的热情B、有终身学习和思考的习惯C、具有自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的基本方法E、具有独立的研究精神19教育制度的特点包括                                               （　　）A、客观性B、规范性C、历史性D、灵活性E、独立性20我国教育目的的精神实质是                                         （　　）A、以儒家思想作为理论基础B、社会主义—我国教育性质的根本所在C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展D、注重提高全民族素质E、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)21体育
22课程标准
23教学设计
24教育评价
25义务教育

四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)26简述教育对文化的正向功能。
27简述影响课程变革的重要因素。
28简述制定和选择教学策略的依据。
29简述班级管理的内容。
30简述学生综合素质评价实施的意义。
31简述当代世界教育思潮的宏观演变。

五、论述题(本大题共2小题，共24分)32论述学生发展的一般规律。
33试述当前学生失范行为的主要表现。