2023年上半年教师资格证考试《高中美术》题（考生回忆版）

2023年上半年教师资格证考试《高中美术》题（考生回忆版）

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一、单项选择题。本大题共26小题，每小题2分，共52分。1

“黄金分割”的比例是（  ）。

A、2.618:1B、0.618:1C、4:3D、16:92

根据文字资料绘制的作品是（  ）。

A、《富春山居图》B、《游春图》C、《听琴图》D、《女史箴图》3

下列属于“三希帖”的是（  ）。

A、《黄州寒食帖》B、《快雪时晴帖》C、《鸭头丸帖》D、《兰亭序》4

下列关于黄荃《写生珍禽图》的表述，准确的是（  ）。

A、为教学而作的范画B、为宫廷珍禽绘制图录C、为创作收集的素材D、为文学作品做的配图5

在中国民间美术中，象征“多子”“生育”的是（  ）。

A、石榴B、葡萄C、蟠桃D、葫芦6

硬山顶的特征是（  ）。

A、B、C、D、7

下列不属于罗丹雕塑作品的是（  ）。

A、《加莱义民》B、《地狱之门》C、《青铜时代》D、《拉奥孔》8

如图，该作品的作者是（  ）。

A、亨利·摩尔B、贾科梅蒂C、布朗库西D、格罗皮乌斯9

下列对古罗马《万神殿》表述正确的是（  ）。

A、柱式B、环形C、十字D、拱券10

油画《倒牛奶的女仆》的作者是（  ）。

A、荷尔拜因B、鲁本斯C、凡·代克D、维米尔11

下列选项中属于版画版种类型的是（  ）。

A、凸版B、雕版C、磨版D、石版12

关于照片的影响因素，表述不正确的是（  ）。

A、焦距越长，景深越短；焦距越短，景深越长B、距离越近，景深越短；距离越远，景深越长C、光圈越大，景深越短；光圈越小，景深越长D、快门越快，景深越短；快门越慢，景深越长13

将色彩罩染开，形成色彩由浓到淡的渐变效果，这种染色技巧是（  ）。

A、分染B、罩染C、提染D、点染14

下列选项中对《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》的课程性质，表述不准确的是（  ）。

A、时代性B、关联性C、科学性D、基础性15

依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》的学分与选课，表述正确的是（  ）。

A、选择一个模块，修习18学时可获得1学分B、选择一个模块，修习24学时可获得1学分C、选择一个模块，修习36学时可获得1学分D、选择一个模块，修习20学时可获得1学分16

依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，不属于选择性必修模块的是（  ）。

A、绘画B、工艺C、设计D、摄影17

傩戏被列入国家级非物质文化遗产，某地教育部门开设了“傩戏面具”的课程，属于（  ）。

A、地方课程B、国家课程C、职业课程D、校本课程18

下列不属于质性评价的是（  ）。

A、访谈记录B、自我反思C、教师评语D、知识测验19

创设问题情境的原则不包括（  ）。

A、创设真实的学习情境B、扮演多重角色的机会C、提供学习资源D、提供教学硬件20

美术教学中，学生经历了“像艺术家一样创作”的过程，能全面发展五大美术学科核心素养，也落实了美术学科（  ）。

A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度与价值观D、知识迁移目标21

引导学生运用现代信息技术，具体方法包括（  ）。

A、翻阅纸质书籍B、体验工艺制作C、在线查阅资料D、观赏艺术原作22

在《托物寓意——写意花鸟画创作》一课时，教师播放写意画技法的视频，这种教学方法是（  ）。

A、讲授法B、讨论法C、示范法D、谈话法23

在上《我的家乡》一课时，教师引导学生运用各种媒材与技术，创作一幅绘画作品，这样的教学设计属于（  ）。

A、主题性研究型教学B、跨学科综合学习C、追求真实性学习D、小组合作式学习24

在上《时代风骨——中国书画的精神》一课时，教师带领学生来到展览馆，这种让学生获得直观感受和体验的教学方法（  ）。

A、实地考察法B、合作学习法C、演示教学法D、探究学习法25

要将评价嵌入美术学习的整个过程，运用过程性评价随时发现和改进（  ）等方面出现的偏差和问题。

①学习目标 

②学习内容 

③学习方法 

④创设情境 

⑤解决问题 

⑥学情分析

A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥C、②③④⑤⑥D、①②③④⑥26

教师采取线上授课方式，学生相互评价作业，最后教师点评。这种评价方式属于（  ）。

A、档案袋评价B、定量评价C、多主体评价D、自我评价二、简答题。本大题共4小题，每小题7分，共28分。27

以《走向世界》动态，体现作品造型特征。

28

简述唐代《五牛图》的内容、艺术特征和文化内涵。

29

简述“文化理解”学科核心素养内涵。

30

明代唐志契著有《绘事微言》，其中一节《要看真山水》中提到：凡学画山水者，看真山水，极长学问，便脱时人笔下套子，便无作家俗气。请结合上文谈一谈高中中国山水画学习的要点。

三、案例分析题。本大题共2小题，每小题20分，共40分。31

缺

32

缺

四、教学设计题。本大题1小题，30分。（一）

请按照提供的教材片段，设计1课时的教学简案。

33

要求：

（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案（也可以是单元中的一课）。

（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。

（3）合理地设计学习活动和作业要求。

（4）设置设计至少三个课堂提问。