2022年8月6日山东省临沂教师招聘考试《教育基础知识》试卷（市直、兰山区、兰陵）（考生回忆版）

2022年8月6日山东省临沂教师招聘考试《教育基础知识》试卷（市直、兰山区、兰陵）（考生回忆版）

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一、单项选择题。本大题共40小题，每题1分，共40分1

提倡立志、克己、力行、中庸、内省、改过，主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德准则的思想家是（  ）。

A、孔子B、老子C、孟子D、墨子2

首次论述班级授课制的教育著作是（  ）。

A、《普通教育学》B、《雄辩术原理》C、《大教学论》D、《教育学》3

某学校专门开设了专门关于环境保护的课程，这大大提高了师生的环保意识，大家学会了主动对垃圾分类，关心周边环境。这体现了教育的（  ）功能。

A、经济功能B、文化功能C、政治功能D、生态功能4

新学期王老师接任初一班主任后，立即深入调查了每个学生的特点和情况，为每个学生制定了适合自己的学习目标，王老师非常注意学生的发展的（  ）。

A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性5

（  ）贯穿教育活动始终，并且对其具有定向作用。

A、教育目的B、课程标准C、教育内容D、教育目标6

我国第一个正式实施的现代学制是（  ）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三三学制D、壬戌学制7

李老师买了一支比较别致的钢笔，不久之后全班同学都买了和李老师一样的钢笔，这体现了学生具有（  ）。

A、接受性B、独立性C、依赖性D、向师性8

师生关系是教育活动中最基本的关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是（  ）。

A、师生在道德上是互相促进的B、师生在学校生活中是主动与被动的关系C、师生在人格上是平等的关系D、师生在教学上是授受关系9

某学校根据校风校训确定了班级的班风班训，大力美化校园环境，注重校园文化建设，这说明这所学校非常重视（  ）的建设。

A、显性课程B、隐性课程C、学科课程D、经验课程10

被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（  ）。

A、《课程》B、《课程编制》C、《课程与教学的基本原理》D、《怎样编制课程》11

子曰：“学而时习之，不亦说乎”。这说明教学应当遵循（  ）。

A、启发性原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、量力性原则12

刘老师为了能随时了解学生在学习上的进展，对学生进行了一次随堂小测验。这种评价属于（  ）。

A、诊断性评价B、形成性评价C、安置性评价D、总结性评价13

将大班教学、小班研究和个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生的思考问题、研究问题、解决问题的能力，这种教学组合形式是（  ）。

A、特朗普制B、道尔顿制C、设计教学法D、文纳特卡制14

德育对于人、社会和教育发展都具有重要的作用。德育的永恒主题是（  ）。

A、心理健康教育B、爱国主义教育C、集体主义教育D、劳动教育15

（  ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥着关键作用。

A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为16

课堂教育是师生以知识为中心，以发展学生学习能力为目标展开的教学的互动过程，在师生互动的过程中，教师了解和研究学生的基本方法是（  ）。

A、谈话法B、调查法C、观察法D、问卷法17

2022年北京冬奥会期间观看比赛的记忆属于（  ）。

A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆18

随着“双减”政策的试行，一些“以教谋私”和“有偿家教”的现象得到了遏制，“以教谋私”“有偿家教”严重违背了（  ）的职业道德规范。

A、教书育人B、为人师表C、爱岗敬业D、关爱学生19

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定对于违法犯罪的未成年人应当坚持的原则是（  ）。

A、教育为主，感化为辅B、正面引导，表扬为主C、客观公正，实事求是D、榜样示范，环境陶冶20

教师要求学生列举塑料的各种用途，学生举出的答案是可以用来装垃圾，可以当风筝玩，还可以用来套在鞋子上防止鞋子被雨淋湿，这种寻求答案的思维方式属于（  ）。

A、发散思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维21

小华在数学课上大胆指出老师讲解的题，她敢于质疑的精神得到了老师的肯定，这反映了小华思维具有（  ）。

A、深刻性B、灵活性C、敏捷性D、批判性22

小明特别喜欢语文老师，他觉得语文老师风趣幽默，所以他特别喜欢语文课。这体现的是（  ）。

A、近因效应B、首因效应C、晕轮效应D、定势效应23

形式教育论认为教育的主要任务是（  ）。

A、能力B、个性C、知识D、技能24

下列不属于创造性思维特点的是（  ）。

A、灵活性B、独创性C、流畅性D、适应性25

小明解出了困扰他很久的难题时，他感到内心无比的自豪。这种情感体验属于（  ）。

A、理智感B、道德感C、美感D、责任感26

小芳平时反应比较慢，对于新环境的适应能力也相对比较差，但是她做事沉稳、遇事冷静，非常善于克制自己，考虑问题也非常全面，小芳的品质类型是（  ）。

A、多血质B、粘液质C、抑郁质D、胆汁质27

陈老师对自己的教学能力非常有信心，认为自己一定能把学生教好，这说明他的（  ）比较强。

A、教学理智感B、教学幸福感C、教学效能感D、教学责任感28

小亮喜欢小组合作学习的方式，尤其是大家一起完成任务的时候他感到非常开心，因此他的认知风格是（  ）。

A、反思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型29

根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，奥苏贝尔把学习分为（  ）。

A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和有意义学习D、机械学习和有意义学习30

小安看完电影《长津湖》后，对军人产生了敬佩之情，立志以后要做一名解放军，根据加涅的学习结果分类，这属于（  ）。

A、态度的学习B、智力技能的学习C、运动技能的学习D、言语信息的学习31

胡老师问欣欣：“欣欣，你有妹妹吗?”欣欣回答说：“有”，胡老师又问：“欣欣，那你妹妹有姐姐吗”，欣欣回答说：“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，欣欣的思维处于（  ）。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段32

教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（  ）。

A、强度律B、差异律C、对比律D、活动律33

生物实验中养成的严谨、规范的态度，在做化学实验也同样适用，这是（  ）。

A、负迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移34

“我正在逐步接近目标吗?我的思路有没有错误呢?”这属于学习策略中的（  ）。

A、组织策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略35

心理学家耶克斯和多德森认为，学习动机水平与作业难度密切相关，以下关于二者关系论述错误的是（  ）。

A、作业容易，动机水平要高B、作业难度中等，动机水平适中C、作业难度高，动机水平则低D、作业难度与动机水平成正比36

（  ）提出“学习是一种过程而不是结果”，在教学方法上他还主张发现法。 

A、布鲁姆B、布鲁纳C、赞可夫D、巴班斯基37

学习不是在外部环境的支配下被动形成S-R联结，而是主动的在头脑内部构建认知结构。这是（  ）。

A、建构主义学习理论的观点B、操作条件反射的观点C、认知学习理论的观点D、社会学习理论的观点38

小兰在学习体操时，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯流畅，动作高度协调，多余动作消失，这说明小兰处于操作技能的（  ）。

A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练39

是否自觉关注（  ）是衡量一个教师是否成熟的标志。

A、生存B、情境C、学生D、名望40

以前教师被叫做“教书匠”，但是我们要求教师要成为“教育家”，（  ）是从“教书匠”转向为“教育家”的主要条件。

A、认真备课，认真上课B、坚持学习课程理论和教学理论C、经常出版教育刊物D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思