2022年山东省临沂市高新区教招教育理论基础知识题（精选）（考生回忆版）

2022年山东省临沂市高新区教招教育理论基础知识题（精选）（考生回忆版）

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一、单项选择题。本大题共15小题，每小题2分，共30分1

教育的本质特点是（  ）。

A、影响人的心理健康B、促进经济发展C、有目的地培养人D、完善人的自身生产2

（  ）是课堂教学的延续。

A、课外活动B、课外作业C、学科活动D、课外辅导3

“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”，出自下列哪部作品？

A、《中庸》B、《礼记》C、《大学》D、《论语》4

教师进行教学的直接依据是（  ）。

A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书5

实践课程模式的代表人物是（  ）。

A、泰勒B、杜威C、多尔D、施瓦布6

卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的，这种教育目的观属于（  ）。

A、社会本位论B、个人本位论C、宗教本位论D、自然本位论7

要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是（  ）。

A、课程计划、课程目标、课程内容B、课程计划、课程标准、教科书C、课程方案、课程标准、课程内容D、课程方案、课程实施、课程评价8

孔子提出了“力行近乎仁”这一观点，他所反映的德育原则是（  ）。

A、导向性原则B、疏导原则C、知行统一原则D、因材施教原则9

“一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了（  ）。

A、人的能力是有限的B、注意分配的规律C、人不能同时干两件事情D、动机定律10

感觉阈限与感受性的大小关系是（  ）。

A、反比例关系B、正比例关系C、无关D、相同11

学习程度对遗忘有较大的影响，实验证明，保持效果最佳的学习程度是（  ）。

A、100%B、120%C、150%D、180%12

大脑的喜、怒、哀、惧、恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我察觉，被称为（  ）

A、情绪的主观体验B、情绪的生理唤醒C、情绪的外部行为D、情绪的外部表达13

著名人格心理学家（  ）依据心理倾向来划分性格类型，最先提出了内一外向性格类型学说。

A、斯普兰格B、荣格C、弗洛姆D、奥尔波特14

心理过程包括（  ）。

A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程15

“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”，这种观点属于解释情绪的（  ）。

A、外周理论B、丘脑理论C、动机——分化理论D、认知理论二、简答题。本大题共1小题，每小题10分，共10分16

简述课程目标的功能。