2021年江苏省徐州市铜山区公开招聘教师笔试题（精选）

2021年江苏省徐州市铜山区公开招聘教师笔试题（精选）

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一、判断题。本大题共30小题，每小题0.7分，共21分。1

缺

2

知识越多，品德水平越高。（  ）

3

顺向迁移其实质是正迁移。（  ）

4

教学的中心环节就是备好课。（  ）

5

德育过程是一个长期的、直线上升的过程。（  ）

6

接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。（  ）

7

学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（  ）

8

缺。

9

在2018年召开的全国教育大会上提出，要树立体育第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。（  ）

10

思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。（  ）

11

《学校卫生工作条例》规定学生每天学习时间（包括自习），小学不超过7小时。（  ）

12

《学校体育工作条例》规定，中学生每天在校运动时间不得少于1小时。（  ）

13

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（  ）

14

教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。（  ）

15

校长负责制就是校长负责学校的全面工作，各项工作由校长做决定。（  ）

16

教师进行进修学习既是义务也是权利。（  ）

17

以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习的课程称为拓展型课程。（  ）

18

有人说，第一代教育以书本为核心。第二代教育以教材为核心。第三代教育以资源库方式出现，将来“互联网+教育”会取代传统教育。（  ）

19

未成年学生实施严重危害社会的行为，情节恶劣或者造成严重后果的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。（  ）

20

课程资源的多少及开发与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，一些教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。（  ）

21

不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是内容型策略。（  ）

22

全面发展教育就是要让学生各方面得到一样的发展。（  ）

23

学校体育的基本组织形式是学校的各种体育比赛活动。（  ）

24

核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（  ）

25

设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。（  ）

26

素质教育强调“以生为本”，强调对学生的尊重，因此，对学生不能进行惩罚。（  ）

27

幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。（  ）

28

国家鼓励教科书循环使用。（  ）

29

通常认为“北方人开朗豪放，南方人含蓄细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质是共同特质。（  ）

30

教师为了解现实教育教学情境中教学方法对学生学习效果的影响，使用最广泛的、最基本的研究方法是实验法。（  ）

二、单项选择题。本大题共34小题，每小题1.1分，共37.4分。31

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺32

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺33

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺34

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺35

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺36

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺37

通过“汉语桥”活动的举办，国内高校与美国高校以互派交换生的形式，加深了学生对他国文化的了解。这说明教育可以（  ）。

A、更新创造文化B、传播交流文化C、选择提升文化D、传递保存文化38

关于教育目的与培养目标，下列表述正确的是（  ）。

A、培养目标是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求B、教育目的是针对特定的教育对象提出的C、培养目标是针对所有的受教育者提出的D、教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系39

在2018年9月10日召开的全国教育大会上，习近平总书记强调：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。”这表明我国确定教育目的的重要依据是（  ）。

A、受教育者的身心发展规律B、文化传统C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治制度40

能够实现上通（高等学校）下达（初等学校），左（中等专业学校）右（中等职业学校）畅通的学制类型是（  ）。

A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、多轨型学制41

大胖老师从教30余年来，经常记录自己在教育教学实践中的课例，他能从一个有实际意义的教学问题展开，采取具体的措施和做法并且验证、反思这些做法的有效性，提出相关结论和启示。大胖老师所用的教育研究方法是（  ）。

A、教育调查法B、教育实验法C、教育行动研究法D、教育观察法42

通常学校的学风、班风、校风、师生关系、同学关系等对学生会起到潜移默化的影响和作用，促进或干扰教学目标的实现。这主要体现了（  ）的作用。

A、显性课程B、隐性课程C、分科课程D、校本课程43

认为一般智力的发展是次要的，而强调课程和教材的实用性，强调提示适当的观念来建设心灵，把产生观念的课程和教材放在教学的首要地位的教学理论是（  ）。

A、形式教育论B、实质教育论C、现代教育论D、传统教育论44

张老师在教《北京的春节》一课时，让学生各抒己见，谈谈过春节的感受。张老师运用的教学方法是（  ）。

A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、发现法45

班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”。于是在班上开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的专题报告会。通过报告会讲解分析这一问题的历史原因，增进了学生对“吃相不优雅”现象的理解，与此同时，还引导学生反思自己对“吃相”的要求。上述案例中，教师运用的德育途径是（  ）。

A、思想品德课B、社会实践活动C、课外活动D、班会学习46

2020年，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，文件指出：要全面构建体现时代特征的（  ），把握劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

A、劳动技术教育体系B、现代职业技术教育体系C、劳动教育体系D、劳动教育课程体系47

教师穿了一件新的衣服，应在前一天的自习课走进教室。这是为了控制（  ）对学生产生的影响。

A、无关刺激B、无意注意C、有意注意D、有关刺激48

在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑，草在点头”的愉悦。这种情绪状态是（  ）。

A、心境B、激情C、应激D、热情49

按照“耶克斯——多德森定律”，学习动机过强或过弱，都会导致学习效率（  ）。

A、提高B、降低C、变化D、不变50

李老师为了克服教材内容的繁琐，于是以日常生活典型事例为教学内容，通过这些例子，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。李老师的教学方法体现了（  ）的教学理论。

A、赞科夫B、布鲁纳C、瓦·根舍因D、布卢姆51

教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况，这种评价方式属于（  ）。

A、测验评价B、量表评价C、实作评价D、档案袋评价52

李老师认为，好孩子和坏孩子并不是生下来就有差别，而是后天的家庭教育和社会影响造就了他们不同的品质修养。李老师的看法和（  ）的观点相似。

A、威尔逊B、格赛尔C、霍尔D、洛克53

在国际教育信息化大会上，国家主席习近平发来贺信，强调构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。这是（  ）的重要体现。

A、前制度化教育B、制度化教育C、后现代化教育D、非制度化教育54

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺55

临近期中考试，某市一中的老师应邀给二中和三中两所学校的初三年级出题，除了要参考历年中考真题外，一中的老师们最需要参考的是（  ）。

A、课程计划B、课程标准C、活动指导书D、教学目标56

课程目标的基本来源主要有三个方面：（  ）、当代社会生活的需求、学科的发展。

A、教师的需要B、学习者的需要C、领导者的需要D、家长的需要57

在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么干”为理由而从事某件事属于（  ）。

A、自我促成的纪律B、任务促成的纪律C、教师促成的纪律D、集体促成的纪律58

某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片，让学生真切感受到葡萄沟出产的水果种类多、葡萄品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。在教学中，王老师贯彻的教学原则是（  ）。

A、直观性原则B、科学性和思想性结合原则C、循序渐进原则D、巩固性原则59

学生在初中物理课程中可通过做实验来证明力的定律，在高中物理课程中可通过学习的理论知识来证明力的定律，这种课程内容的组织形式是（  ）。

A、纵向式B、直线式C、螺旋式D、横向式60

裴斯泰洛齐认为“教育就是促使儿童的各种天赋才能的种子得到和谐发展”。这种教育目的的理论观点属于（  ）。

A、个人本位论B、社会本位论C、教育无目的论D、辩证统一论61

小丽曾经骑自行车摔伤过，非常严重，导致她现在一听到自行车铃声就会回忆起当时内心的害怕。这种记忆属于（  ）。

A、情绪记忆B、逻辑记忆C、形象记忆D、动作记忆62

班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（  ）。

A、班集体中优秀生的个别教育B、班集体中后进生的转化教育C、对全班学生的教育D、既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育63

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，他觉得自己非常失败。长期陷入了一种被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（  ）。

A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、正常现象64

转学的楚楚为了尽快地融入新班级，成为老师和学生心目中的好孩子，于是在课上积极回答老师提出的问题，课下主动帮助同学解决学习上的疑问，打扫卫生时也主动承担较累的任务。此时，楚楚处于（  ）阶段。

A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平三、多项选择题。本大题共26小题，每小题1.6分，共41.6分。65

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺66

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺67

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺68

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺69

下列选项是《新时代中小学教师职业行为十项准则》提到的行为要求有（  ）。

A、不得违反教学纪律，敷衍教学B、不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为C、不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离D、不得组织、参与有偿补课70

习近平总书记对广大教师提出的“四个引路人”是（  ）。

A、做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人B、做学生学习知识的引路人，做学生热爱祖国的引路人C、做学生思想品格的引路人，做学生思维创新的引路人D、做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人71

下列选项是《中小学教师职业道德规范》的内容有（  ）。

A、不得有违背党和国家方针政策的言行B、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生C、不以分数作为评价学生的唯一标准D、不得从事社会兼职72

下列选项属于未成年人的父母或者其他监护人应当履行的监护职责是（  ）。

A、教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯B、保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动C、关注未成年人的生理、心理状况，满足未成年人的情感需求D、尊重未成年人受教育的权利，妥善管理和保护未成年人的财产73

中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中提到学校可以免责的情形有（  ）。

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的74

习近平同志高度重视教育工作，在他的关于教育的论述中提到：“要加强师德师风建设，（  ），坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教”。

A、坚持立德树人B、坚持党的领导C、坚持教书与育人相统一D、坚持言传和身教相统一75

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺76

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺77

国家课程标准是（  ）的依据，是国家管理与评价课程的基础。

A、教学B、教材编写C、评价D、考试命题78

下列选项属于新课程改革的内容是（  ）。

A、整体设置九年一贯的义务教育课程B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以分科课程为主D、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程79

下列选项属于一堂好课的要求的有（  ）。

A、能引导学生积极、主动地参与学习B、为学生的主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障C、必须以完成学习任务为前提D、使学生获得对该学科学习的积极体验与情感80

班集体形成的显著标志有（  ）。

A、有明确的班级目标B、组建了班委会C、形成了正确的舆论和良好的班风D、确定了班级工作计划81

下列选项属于马斯洛的需要层次理论的是（  ）。

A、生存、生活需求B、生理需求、安全需求C、社交需求、尊重需求D、自我实现需求82

下列选项体现教学方法的选用依据的有（  ）。

A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、教学对象的实际情况D、教学方法的类型与功能83

建构主义学习理论的观点有（  ）。

A、学习是学习者在原有知识经验的基础上，学习者主动地建构内部心理表征的过程B、知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中需要针对具体情境进行再创造C、知识结构并不是线性结构或层次结构，而是围绕关键概念而建构起来的网络结构的知识D、以了解某个别范例的事实为目标，使学生解决从不知到知或从不确定到确定问题84

翻转课堂重新建构了学习流程，通常情况下，学生的学习过程由以下阶段组成（  ）。

A、“信息传递”阶段是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的B、“吸收内化”阶段是在课后由学生自己来完成的C、“交流沟通”是课堂上教师和学生进行讨论交流D、“课堂辅导”阶段在课堂上给予有效的辅导，促进学生知识的吸收内化过程85

《中华人民共和国义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定的有（  ）。

A、教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展B、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益C、改善薄弱学校的办学条件D、保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育86

《中华人民共和国义务教育法》第五十七条对学校的违法行为作了规定，属于本条规定的选项有（  ）。

A、拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B、分设重点班和非重点班的C、违反本规定开除学生的D、选用未经审定的教科书的87

缺。

A、缺B、缺C、缺D、缺88

《中华人民共和国义务教育法》关于学校德育的规定和要求有（  ）。

A、把德育工作放在首位B、寓德育于教育教学之中C、把德育渗透到学校的各项活动当中D、形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系89

下列行为属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中界定的不良行为的有（  ）。

A、吸烟、饮酒B、多次旷课、逃学C、沉迷网络D、携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具90

教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中提出劳动教育的总体目标是（  ）。

A、树立正确的劳动观念B、具有必备的劳动能力C、培育积极的劳动精神D、养成良好的劳动习惯和品质