2018年5月27日深圳市事业单位公开招聘工作人员考试教育类（高中与职校）题（精选）

2018年5月27日深圳市事业单位公开招聘工作人员考试教育类（高中与职校）题（精选）

分类：教师公开招聘/广东 &nbsp&nbsp 来源：fenbi

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（共41题，每题1.0分）
1

在若干种陶冶法的尝试中，倡导“家庭化模式”的代表人物是（  ）。

A、麦克菲尔B、科尔伯格C、威尔逊D、诺丁翰2

一个人在一个对象上注意较长的时间，就能将其看得更清、听得更明、想得更清楚、记得更牢固。这是（  ）的表现。

A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的分配D、注意的转移3

教师人际关系中，最基本最重要的关系是（  ）。

A、教师间的关系B、师生关系C、教师与学校领导间的关系D、教师与学生家长间的关系4

根据教师专业发展的“自我更新取向\”的发展阶段理论，教师主要关注如何按时按量完成教学任务，重视自己的教学表现，说明其处于（  ）。

A、生存关注阶段B、关注自我阶段C、虚拟关注阶段D、关注学生阶段5

高中生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当（  ）。

A、及时与陈某的监护人取得联系B、及时向当地教育行政部门报告情况C、及时在当地电视台发布寻人启事D、及时向当地公安机关报告情况6

教师在课堂上通过展示各种实物直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法，一般称为（  ）。

A、讲授法B、直观演示法C、合作探究法D、读书指导法7

教师在课堂讲授时，应该循循善诱，鼓励学生举一反三，富有（  ）。

A、启发性B、教育性C、感染力D、说服力8

某教师在讲授“人民民主专政”概念时把它分解为三个层次，即政权、特征和职能，分别进行讲解。这种分解释义的讲授方法被称为（  ）。

A、理性意象法B、举例说明法C、图示讲投法D、解剖分析法9

教师上课时在黑板上书写文字、符号图形等以传递教学信息、教书育人的一种言语活动的方式，通常被称为（  ）。

A、导入B、板书C、教具D、练习10

一般认为，教师成长的公式是（  ）

A、知识+经验=成长B、经验+人际=成长C、经验+反思=成长D、知识+能力=成长11

使用书面形式的测验工具，侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式，被称为（  ）。

A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价12

下列体现趋避冲突的是（  ）。

A、想吃药治病又怕药苦B、鱼和熊掌不可兼得C、人心不足蛇吞象D、前怕狼后怕虎13

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，立德树人，把（  ）融人国民教育全过程。

A、社会主义核心价值体系B、正确的世界观、人生观、价值观C、理想信念教育和道德教育D、社会主义荣辱观教育14

对四年制本科学生来说，中学职前教师的教师教育课程最低总学分数（含选修课程）是（  ）。

A、12学分+18周教育实践B、14学分+14周教育实践C、12学分+14周教育实践D、14学分+18周教育实践15

魏老师在课堂上把大部分时间交给学生讨论问题，学生的自主学习性很高，而魏老师作为课堂的引导者，保证学生不偏离主道，取得了很好的教学效果。这体现了教学过程中（  ）。

A、掌握知识与发展智力相统一B、教师主导作用与学生主动性相统一C、学习知识与应用知识相统一D、直接经验与间接经验相统一16

马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（  ）。

A、尊重的需要B、成长的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要17

对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师基本权利中的（  ）。

A、教育教学权B、发表意见权C、民主管理权D、管理学生权18

弗洛伊德人格结构理论中，“超我”遵循的原则是（  ）。

A、现实原则B、满足原则C、道德原则D、快乐原则19

为实现特定目的而行动的原因称为（  ）。

A、需要B、动机C、兴趣D、理想20

牛顿因苹果落地而发现了万有引力。这属于培养创造性思维的（  ）。

A、局部改变法B、棋盘法C、检核表法D、比拟法21

学习、研究、理解、概括、分析的能力是（  ）。

A、创造能力B、社会交往能力C、认知能力D、操作能力22

“知子莫若父，知女莫若母\”说明家庭教育比学校教育更具有（  ）。

A、感染性B、针对性C、权威性D、先导性23

在布卢姆的认知学习领域目标分类系统中，处在最低层次的是（  ）。

A、分析B、领会C、知识D、评价24

学校发现未成年人结成团伙并有违法犯罪行为的，最恰当的处理是（  ）。

A、批评教育B、向公安机关报告C、请示教育主管部门D、协调家长教育25

下列说法正确的是（  ）。

A、不论文化程度高低，只要有教学经验就是合格的教师B、教学时间长的教师比教学时间短的教师能力更强C、高中教师的教育教学能力影响着高中教育的质量D、高中教师的个人品质对其工作没有直接的影响26

根据不同的标准，可以把学业成绩考试划分为不同的类别，按照考试的性质和功能来划分，普通高等学校招生全国统一考试属于（  ）。

A、水平考试B、选拔性考试C、诊断性考试D、评价性考试27

高中生小红想见自己的网友，但小红父亲担心女儿遇见坏人被骗。为了女儿的安全，小红父亲破解了小红的社交账号密码并查看她的聊天记录。小红父亲的做法（  ）。

A、合法，保护孩子安全是父亲的职责B、合法，孩子在监护人面前没有秘密C、不合法，侵犯了孩子的个人隐私权D、不合法，侵犯了孩子的人格尊严权28

根据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件，其中不包括（  ）。 

A、有合格的教师B、有组织机构和章程C、有教学场所，户外活动场所及设施、设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源29

学校或者其他教育机构违反《中华人民共和国教育法》的规定，颁发学位证书或者其他学业证书的，应承担相应的法律责任。下列关于上述法律责任的说法中，不正确的是（  ）。

A、对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法给予党纪处分B、由教育行政部分或其他有关行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收C、情节严重的，可以撤销其颁发证书的资格D、有违法所得的，没收违法所得30

锻炼自己即刻行动的能力，充分利用对现时的认知力；不要沉浸在过去，也不要耽溺于未来。这种自我激励的方法可以概括为（  ）。

A、不满足于现有成绩B、调高目标C、立足现在D、加强紧迫感31

某中学教师胡某向学校提出参加“国培计划\”学习，学校以教师人数不足为由，未批准其学习申请。胡某欲以学校剥夺其参加进修的权利为由提出申诉，则受理胡某申诉的机构是（  ）。

A、当地教育行政部门B、所在学校工会C、当地人民政府D、当地人民法院32

教师在处理偶发事件时，要注意发现和挖掘事件本身所表现出来的积极意义，然后或顺势把学生引向正路，或逆势把学生拉向正轨。这是偶发事件处理的（  ）原则。

A、沉着冷静B、因势利导C、教育为主D、冷处理33

学生在教师的指导下，通过独立探索，创造性地解决问题，以获取知识与能力的教学方法，被称为（  ）。

A、读书指导法B、讲授法C、谈话法D、探究法34

关于教师反思策略的类型，下列表述不恰当的是（  ）。

A、自我提问策略，是指通过一系列自我提问的问题来进行反思B、行为记录策略是指对教学实践活动的过程与效果进行反思C、交流反思策略是指针对别人的不足和失败案例进行反思D、媒体反思策略是指借助多媒体工具来记录教学行为以进行反思35

为了打击社会上的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（  ）。

A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为理论36

下列不属于共青团工作的基本原则的是（  ）。

A、保证党的领导B、继承与创新相结合C、发挥作用和受教育相结合D、积极引导与社会需要相适应37

观察学习是指（  ）。

A、学生在教师指导下的课外学习B、个人有意识地学习他人身上的优点C、个人的行为直接受到奖惩而产生的学习D、个人通过观察他人的行为及其强化结果，习得某些新的行为38

古代教育家孔子倡导的“叩其两端”的方法，属于现代意义上的（  ）。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法39

班级活动依据不同标准可以划分为不同种类，从活动时间来看，班级活动可以分为（  ）。

A、常规性活动和非常规性活动B、个体活动和群体活动C、单一活动和综合活动D、课内活动和课外活动40

现代教学的基本组织形式是（  ）。

A、个别教学B、课堂教学C、分组教学D、现场教学41

美国学者林格伦曾在《课堂教育心理学》一书中，将教师角色分为三大类。下列属于自我实现角色的是（  ）。

A、社会心理学家B、学习者和学者C、临床医师D、青年团体工作者二、多项选择题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。（共14题，每题1.5分）
42

新课程教学评价相对于传统教学评价有了很大的发展，其成功经验有（  ）。

A、注重学生学习发展过程的评价B、注重学生学业性内容的评价C、注重多元主体参与学生的评价D、注重学生创新实践能力的评价E、注重评价给学生创造成功机会43

以下属于高中生同伴关系特点的有（  ）。

A、更要求别人了解理解尊重自己B、自我评价更加客观C、有自我发展、自我实现的要求D、交友热情高E、越来越不容易受同伴的影响44

“在观察实际的云或者观看云的图片时，能将卷云层、云积云和雨云标记出来，至少有80%的正确率”，这个教学目标的表述涉及了（  ）。

A、行为条件B、行为主体C、表现程度D、行为动词E、行为心理45

以下对思维的描述正确的有（  ）。

A、借助语言实现B、揭示事物本质特征C、揭示事物内部规律D、理性认识过程E、感性认识过程46

教师健全人格的特点有（  ）。

A、良好的心理状态B、成熟的自我意识C、勇于创新的精神D、崇高的品德和正确的人生观、价值观E、良好的性格47

高中生的认知方式存在差异，表现为（  ）。

A、感觉通道的偏好不同B、学习环境的要求不同C、学习内容组织程度的偏好不同D、学科选择的偏好不同E、脾气各不相同48

课堂讲解常用的方式有（  ）。

A、解析式讲解B、解答式讲解C、解决式讲解D、解放式讲解E、解说式讲解49

下列属于以实际训练为主的教学方法的有（  ）。

A、练习法B、实验法C、谈话法D、讨论法E、实习作业法50

取得教师资格的基本条件有（  ）。

A、必须是中国公民B、具有良好的思想道德品质C、具有《中华人民共和国教师法》规定的学历或经国家教师资格考试合格D、具有教育教学能力E、年龄般不超过50岁51

动作思维又称为（  ）。

A、操作思维B、求同思维C、集中思维D、辐合思维E、实践思维52

班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（  ）。

A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化53

作为学生的重要他人，高中班主任承担的角色任务有（  ）。

A、学生的代言人B、学生成长的守护者C、学生的楷模D、学生的心理保健者E、学生发展的指导者54

根据讲授的具体特点和方式，可将课堂讲授技能分为（  ）。

A、课堂讲解技能B、课堂讲读技能C、课堂讲述技能D、课堂讲演技能E、课堂讲练技能55

要提高高中生无意识记的效果，教师上课应做到（  ）。

A、生动B、枯燥C、风趣D、情感投入E、扣人心弦三、判断题。请对下列命题做出判断。（共12题，每题0.5分）
56

讲授法是一种较为古老的教育方法，古罗马教育家昆体良曾以讲演法为中心建立其教育学体系。（  ）。

57

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，应当反对运用纪律处分等强制性的教育方法。（  ）。

58

总结性评价主要关注的问题是测验的可靠性和准确性，即试卷的信度和效度。（  ）。

59

教师职业道德对教师教育行为的调节，主要是通过社会舆论和内心信念两种形式来实现的。（  ）。

60

由于性格结构具有完整性的特点，所以了解一个人的某一种特征，就一定能测出他的其他特征。（  ）。

61

细化量化的班级常规管理，责任到人，要求班级内“事事有人做，时时有人做”，这就需要一个检查监督机制作为保障。（  ）。

62

“胜不骄，败不馁”就是意志服从情感的过程。（  ）。

63

教育行政部门应当对在招生工作中徇私舞弊的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。（  ）。

64

一般情况下，集中复习优于分配复习。（  ）。

65

在师生关系方面，“教师中心论”强调教师在教育过程中的权威地位，强调教师对学生学习活动的控制和学生对教师的服从。（  ）。

（一）

       某日，陶行知先生看到一男生正要用泥块砸同学，当即制止，并让他放学后到校长室。当陶先生回到校长室时，该生已等候在门口准备挨训。没想到陶先生却给了他一颗糖，说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”他惊疑地瞪大了眼睛。陶先生又掏出第二颗糖对他说：“这也是奖给你的，因为我不让你打人时，你就立即停止了。”接着陶先生又掏出了第三颗糖：“我调查过了，你砸的那几个男生不遵守游戏规则，还欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，还有跟坏人坏事做斗争的勇气，应该奖励你啊！”该生感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”陶先生这时笑了，马上掏出第四颗糖：“你能正确地认识错误，我再奖励你一颗……我的糖分完了，我们的谈话也结束了。”

66

请分析上述材料的教育寓意，并谈谈你对习近平总书记所倡导的有理想信念，有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的“四有”教师内涵的理解。

（二）

       党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”办好人民满意的教育是深圳落实党的十九大精神的必然要求，是率先建设社会主义现代化先行区的应有之义，是全市广大教育工作者的光荣使命与重大责任。办好深圳教育，教师必须具备先进的教育观念。

67

请你结合学科实际，论述深圳高中教师应具备的教学观和课程观。