2014年福建教师招聘考试《幼儿园教育理论综合知识》真题及解析

2014年福建教师招聘考试《幼儿园教育理论综合知识》真题及解析

分类：教师公开招聘/福建 &nbsp&nbsp 来源：233网校

一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的（　　）。A、重要位置B、主要位置C、首位D、次位2“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（　　）。A、阅读与书写准备B、阅读与理解C、倾听与书写准备D、倾听与表达3“与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现所属的年龄班是（　　）。A、小班B、中班C、大班D、学前班4幼儿科学学习的核心是（　　）。A、认知B、理解C、操作D、探究5喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（　　）。A、具有初步的艺术表现与创造能力B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C、亲近自然，大胆表现D、喜欢自然界与生活中美的事物6幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（　　）。A、每年一次B、每半年一次C、每季度一次D、每两个月一次7《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是（　　）。A、2011年B、2012年C、2013年D、2014年8教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（　　）。A、引导者B、主导者C、传授者D、传播者9幼儿园教育工作评价，实行以（　　）。A、园长评价为主B、管理人员评价为主C、教师自评为主D、家长评价为主10成人不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼，这是因为幼儿的（　　）。A、骨韧性强B、骨硬度小C、肌肉容易疲劳D、关节周围韧带不够结实11保教人员给幼儿擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼儿皮肤（　　）。A、保护功能差B、调节体温功能差C、渗透作用强D、表面蒸发快12让幼儿学习某种内容或做某件事，要想办法引起幼儿的兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的（　　）。A、优势原则B、镶嵌式活动原则C、动力定型D、抑制原则13成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，这是因为幼儿（　　）。A、耳廓血液循环差B、耳咽管较短C、耳皮下脂肪较多D、外耳道较浅14为幼儿提供的食物要比成人的细软些，这主要是因为幼儿（　　）。A、乳牙未全部萌出B、消化能力较弱C、吸收能力较强D、胃的容量较小15幼儿身体各系统不平衡，在下列系统中发育最早的是（　　）。A、运动系统B、循环系统C、生殖系统D、神经系统16幼儿食欲减弱，生长迟缓主要是缺乏微量元素（　　）。A、铁B、铜C、锌D、碘17呼吸道传染病主要是通过（　　）。A、食物传播B、空气飞沫传播C、水源传播D、虫媒传播18发烧、全身不适、咳嗽，并在幼儿指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等症状的传染病是（　　）。A、流行性感冒B、腮腺炎C、麻疹D、手足口病19幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的（　　）。A、系统性原则B、发展性原则C、主体性原则D、渗透性原则20下列不适合作为幼儿早操活动场地的是（　　）。A、草地B、沙地C、塑胶地D、泥土地21教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过，这种练习法是（　　）。A、整体练习B、变化练习C、条件练习D、分解练习22下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（　　）。A、视唱练耳B、打击乐演奏C、音乐欣赏D、歌唱23在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（　　）。A、提醒幼儿尽量大声歌唱B、多用唱片替代自己范唱C、引导幼儿用自然的声音歌唱D、引导幼儿反复练习，长时间歌唱24“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（　　）。A、小班B、中班C、大班D、学前班25教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（　　）。A、语言材料B、视觉材料C、动作材料D、声音材料26“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是（　　）。A、环境适应B、自我成长C、行为规范D、社会文化27通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿（　　）。A、初步的行为规范B、初步的表达能力C、初步的阅读能力D、初步的归属感28小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是（　　）。A、对应比较法B、分类法C、练习法D、寻找法29“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是（　　）。A、3—4岁B、4—5岁C、5—6岁D、6—7岁30感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解（　　）。A、集合B、形C、量D、数31选择幼儿园科学教育内容的首要前提是（　　）。A、科学性和启蒙性B、系统性和整合性C、地方性和季节性D、多样性和代表性32“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（　　）。A、小班B、中班C、大班D、学前班33纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的（　　）。A、块状材料B、点状材料C、线状材料D、面状材料34绘画时，幼儿常常将无生命的物品赋予生命和情感，这是幼儿绘画特殊画法中的（　　）。A、拟人法B、透明法C、夸张法D、展开法35幼儿将橡皮泥制作成许多彩色的小圆球，该活动幼儿要用到的橡皮泥制作的基本技能是（　　）。A、拉伸B、团圆C、压扁D、搓长二、填空题(每空1分，共15分)36幼儿循环系统的特点是：年龄越小，心率越__________ ，体育锻炼可增强心脏功能，但运动量要__________ 。37传染病流行的三环节是__________ 、传播途径、__________ 。
38晨间检查包括一问、二摸、__________ 、__________ 。
39幼儿的语言能力是在__________ 的过程中发展起来的。
40幼儿科学包括__________ 和数学认知两大领域，应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和进行科学学习。
41幼儿园教育是__________ 的重要组成部分。
42幼儿园社会领域的教育具有__________ 特点。
43实施美育的主要途径是__________ 。
44《幼儿园工作规程》要求幼儿园教师必须具有__________ 规定的幼儿园教师资格。
45《3—6岁儿童学习与发展指南》每个领域由__________ 和__________ 两个部分组成。

三、简答题(每小题3分，共18分)46简述幼儿的安全教育。
47简述幼儿园科学教育的目标。
48简述幼儿园健康教育的主要内容。

四、案例分析题(49小题10分，50小题12分，共22分)49进餐时，强强的手臂被面条烫伤了，在医生到之前，教师给强强的手臂涂抹了牙膏。
问题：(1)该教师的处理方法是否恰当?结合材料分析理由。
(2)说明幼儿烫伤的正确处理方法。
50张老师在组织健康活动《我开心、我快乐》中，设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节。小朋友们兴奋地边看边讨论，只有多多没有照镜子，一直看着自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了，多多还是低着头没动笔。张老师走过去问道：“你怎么不画?”多多怯生生地说：“老师，我不会画自己，我想画衣服上的小猫，行吗?”张老师说：“不行，你先画自己，以后再画小猫。”多多很不开心，一会儿摆弄小镜子，一会儿东张西望，活动结束了，他的画纸还是一片空白。
(1)根据实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握的几个方面分析教师的教育行为。
(2)请提出合理建议。

五、活动设计题（25分。）51以“风在哪里(诗歌)”为活动内容，设计一份大班语言活动计划。
要求：写出活动目标、活动准备、活动过程。
风在哪里?
树儿说：
当我的枝叶翩翩起舞，
那是风在吹过。
风在哪里?
花儿说：
当我的花朵频频点头，
那是风在吹过。
风在哪里?
草儿说：
当我的身体轻轻晃动，
那是风在吹过。
风在哪里?
风就在我们身边。
春天，它吹绿了大地；
夏天，它送来了凉爽；
秋天，它飘来了果香；
冬天，它带来了银装。