2020年辽宁省本溪市城区部分学校公开招聘教师考试题

2020年辽宁省本溪市城区部分学校公开招聘教师考试题

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一、单项选择题。本大题共50小题，每小题1分，共50分。1

目前我国中小学普遍采用的主要教学组织形式是（  ）。

A、班级教学B、分组教学C、复式教学D、个别教学2

中国第一个现代学制颁布于1902年，称为（  ）。

A、壬寅学制B、壬戌学制C、戊戌学制D、癸卯学制3

教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”，这体现了教师职业道德规范中的（  ）。

A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表4

天空出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的（  ）。

A、间接性B、概括性C、抽象性D、稳定性5

我国义务教育阶段的中小学实行的是（  ）。

A、校长负责制B、集体负责制C、党委领导下的校长负责制D、党委领导下的集体负责制6

在本行政区实施有效的教育法规，属于（  ）。

A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育行政文件7

随着考试临近，张红同学心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（  ）。

A、焦虑症B、强迫症C、恐怖症D、人格障碍8

学生于华平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑事情全面，情绪不易外露，善于忍耐，克制自己。但是反应慢，新环境适应能力差。于华的气质类型最可能属于（  ）。

A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质9

学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的（  ）。

A、客体B、主体C、载体D、全体10

在课堂上有的学生会开小差，这属于（  ）。

A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的稳定11

目前我国中小学校开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（  ）。

A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、融合课程12

主张儿童应在大自然中通过身体锻炼、劳动和观察事物来学习，他就是最早提出活动课思想的法国教育工作者（  ）。

A、杜威B、卢梭C、朱熹D、皮亚杰13

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（  ）。

①家庭教育

②学校教育

③社会教育

④自我教育

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④14

影响人的发展的因素主要有（  ）。

①法律

②教育

③遗传

④环境

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④15

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（  ）的观点。

A、遗传决定论B、环境决定论C、家庭决定论D、儿童决定论16

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这种学习动机属于（  ）。

A、近景的直接性动机B、远景的直接性动机C、近景的间接性动机D、远景的间接性动机17

优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（  ）。

A、创造性B、长期性C、示范性D、复杂性18

根据耶克斯——多德森定律，假如考试难度较小，学习动机的最佳激起水平一般应该（  ），学习效率会随学习动机的提高而上升。

A、极高B、较高C、中等D、偏低19

教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于（  ）。

A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型20

教师的知识结构中，生物教师所拥有的生物学科知识属于（  ）。

A、一般性知识B、条件性知识C、本体性知识D、实践性知识21

有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习的（  ）。

A、定势B、记忆C、正迁移D、负迁移22

学生李伟发现，在检查自己做完的试卷时，很难发现其中的错误，但帮助别的同学检查时，较易发现错误，这是由于（  ）的影响。

A、认知困难B、粗心C、定势D、知觉的整体性23

王一明同学用了10分钟背会了一篇课文，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（  ）。

A、及时复习B、使用记忆术C、分散集中结合D、适当过度学习24

对教育的发展起决定性作用的是（  ）。

A、政治经历的舆论力量B、民主程度C、平等的师生关系D、生产力发展水平25

鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”说明了人格的（  ）。

A、独特性B、稳定性C、复杂性D、功能性26

现代教育理论认为，教学的本质是（  ）。

A、教师教的活动B、传授知识的活动C、学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动27

义务教育最本质的特征是（  ）。

A、免费性B、强制性C、公共性D、普及性28

在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是（  ）评价。

A、形成性B、总结性C、配置性D、甄别性29

皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（  ）。

A、尝试与顿悟B、同化与顺应C、平衡与守恒D、刺激与反应30

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这段话体现出的教育思想是（  ）。

A、素质教育B、终身教育C、全人教育D、全民教育31

中国最早的学校教育形态出现在（  ）。

A、西周B、殷商C、夏朝D、春秋战国32

儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（  ）。

A、注意B、记忆C、思维D、感知觉33

根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是（  ）。

A、教学大纲B、教科书C、参考书D、年度计划34

师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（  ）。

A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚35

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（  ）。

A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用36

根据技能的定义，下列属于技能的是（  ）。

A、望梅止渴B、吃酸东西皱眉C、走路D、儿童去医院看见穿白大褂的就哭37

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（  ）。

A、布鲁姆B、奥苏贝尔C、杜威D、布鲁纳38

古代学者朱赢认为：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（  ）。

A、一致性原则B、知行统一原则C、正面引导原则D、严格要求原则39

教师节到了，老师对学生所送的礼物（  ）。

A、全部接受，在教师节时可以接受学生的礼物B、区别对待，对学生自制的小贺卡可以适当接受C、婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的礼物D、婉言谢绝，尽量避免在公共场所接受学生的礼物40

教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家（  ）。

A、杜威B、赞科夫C、布鲁纳D、苏霍姆林斯基41

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（  ）。

①武术

②文法

③修辞

④辩证法

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④42

下列哪一种家庭教养方式有利于儿童健康的发展？（  ）

A、保护型B、民主型C、放纵型D、控制型43

抑郁症的主要特征是持久的（  ）。

A、多疑B、焦虑C、情绪低落D、心神不安44

学生李明决心改掉上学迟到的坏毛病，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其（  ）。

A、道德情感B、道德认识C、道德行为D、道德意志45

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的（  ）。

A、高原现象B、习得性无助现象C、生理极限D、及时反馈46

“拔苗助长”违背了人的身心发展的（  ）规律。

A、阶段性B、顺序性C、互补性D、个别差异性47

在一些偏远的农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（  ）。

A、复式教学B、道尔顿制C、分组教学D、个别教学48

遗忘是指对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误地再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘的进程是不均衡的，有（  ）的特点。

A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、因人而异49

神经系统的基本活动方式是（  ）。

A、需要B、反射C、兴趣D、认知50

下面哪一项不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（  ）

A、“照亮了别人，燃烧了自己”B、“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”C、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”D、“慈母手中线，游子身上衣”二、多项选择题。本大题共10小题，每小题2分，共20分。51

我国心理学家通常把学生的学习分为（  ）三类。

A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、政治制度的学习52

“性相近，习相远”中的“习”指的是（  ）。

A、禀赋B、家庭环境C、社会环境D、教育环境53

学习动机的两个基本成分是（  ）。

A、学习需要B、学习期待C、学习强度D、学习效果54

有效自编测验的三个特征是（  ）。

A、信度B、效度C、区分度D、高度55

下列属于心智技能的是（  ）。

A、阅读技能B、运算技能C、音乐技能D、记忆技能56

教师的教育专业素养包括（  ）。

A、具有先进的教育理念B、具有良好的教育能力C、具有一定的研究能力D、优良的道德品质57

学生的身心发展条件对课程的制约作用表现在（  ）。

A、课程设置B、课程设计目标C、课程性质D、教材编制58

构成思想品德的基本要素有（  ）。

A、知B、情C、意D、行59

教师职业道德的主要范畴包括（  ）。

A、教师义务B、教师专业素质C、教师良心D、教师荣誉60

我国《教育法》规定在校学生的权利有（  ）。

A、参加教育教学活动权B、获得资助权C、获得公正评价权D、申诉、诉讼权三、判断题。本大题共10小题，每小题1分，共10分。61

鲁班借助丝茅草划破手这一现象发明了锯，这类创造活动的主要心理影响机制是原型启发。（  ）

62

教师的知识渊博程度是树立教师威信的基础，关系到教育工作的成效，也是体现教师劳动价值的重要保证。（  ）

63

“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是观察学习说。（  ）

64

教学过程是教师教学生认识自我的过程。（  ）

65

“教育有法，但教无定法”这句话反映了教师劳动的示范性特点。（  ）

66

判别启发式教学和注入式教学的关键在于是否充分调动了学生的积极性和主动性。（  ）

67

“一把钥匙开一把锁”符合我国中学德育的疏导原则。（  ）

68

活动课程与课外活动是两个内涵相同的概念。（  ）

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分配学生座位时，教师最应关心的是对人际关系的影响。（  ）

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理论联系实际原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。（  ）

四、案例分析题。本大题共2小题，每小题10分，共20分。（一）

年轻的孙老师是某名牌大学的优秀毕业生，任教于一所重点中学。工作之初，他信心百倍，刻苦钻研教育研究理论，认真备好每一节课，全身心地投入到教学和班级管理中。由于性格原因，他平时对学生不苟言笑，班级管理要求严格，学生对他敬而远之。渐渐地，孙老师发现自己与学生间有了屏障，课堂气氛变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越难。孙老师也很苦闷，他找到了校长寻求解决之道，在老校长的启发下，孙老师认识到了问题所在。于是利用课余时间找同学谈心，关心学生生活，了解学生兴趣，倾听心声，与其探讨人生等。不知不觉，学生也愿意向老师倾诉。“亲其师，信其道”，课堂上，学生开始主动参与课堂教学，积极为班级出谋划策，班级焕然一新，孙老师的教学成绩大幅度提升，班级也步入了先进行列。

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用教育学原理对上述案例进行分析和评价，试论述教师应如何建立良好的师生关系。

（二）

姚老师为了上好《两栖动物的生殖和发育》一课，精心制作了PPT，并准备了青蛙标本、挂图和视频材料。课前姚老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课堂上他先是播放了视频材料，接着又演示了青蛙标本，因标本过小，后面的同学伸长了脖子也看不清。他不断地翻着PPT却没有适时做出讲解，下课铃响了，准备好的PPT还没翻完，课后学生们反映说，我们忙着看这看那，老师讲什么也没听清，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。

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案例中的教师在课堂教学中运用了什么教学手段？（2分）试分析该教师的应用情况，应如何正确使用，才能有效提高课堂教学效果。（8分）