2016年河北省石家庄市桥西区教师招聘考试真题及答案

2016年河北省石家庄市桥西区教师招聘考试真题及答案

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一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共20小题，每小题0．5分，共10分)1最早提出启发性教学的是（　　）A、孟子B、孔子C、老子D、荀子2西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是（　　）A、洛克B、杜威C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯3教师是教育者，其根本任务是（　　）A、教书育人B、传道授业C、解惑答疑D、管理学生4教师职业道德的核心是（　　）A、热爱教育事业B、关爱学生C、团结协作D、为人师表5教师获得威信的基本条件是（　　）A、良好的道德品质B、良好的认知能力和性格特征C、良好的仪表和行为习惯D、做学生的朋友和知己6班级管理的中心工作是（　　）A、了解和研究学生B、组织培养班集体C、建立学生档案D、班主任工作计划7学校、家庭、社会三结合教育中，占主导地位的是（　　）A、自我教育B、社会教育C、家庭教育D、学校教育8由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是（　　）A、联觉B、感觉后像C、感觉适应D、感觉对比9后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用称为（　　）A、前摄抑制B、中摄抑制C、间接抑制D、后摄抑制10神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是（　　）A、黏合B、夸张C、拟人化D、典型化11将人格结构分为本我、自我、超我的心理学家是（　　）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、杜威D、格塞尔12“以小人之心度君子之腹”属于（　　）A、晕轮效应B、首因效应C、近因效应D、投射效应13考试时因老师站一旁而一个字都写不出来，这种现象属于（　　）A、社会助长B、社会抑制C、社会惰化D、社会压力14教育心理学研究的核心内容是（　　）A、教学过程B、学习过程C、教师D、学生15“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象是（　　）A、消退B、分化C、泛化D、强化16走迷宫运用的学习过程是（　　）A、模仿B、条件作用C、顿悟D、尝试错误17品德的核心是（　　）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为18合作学习最有效的小组人数是（　　）A、2～4人B、4～6人C、6～8人D、8～9人19儿童多动症高发的年龄段是（　　）A、2～4岁B、5～7岁C、8～10岁D、10～12岁20我国的教育宪法是（　　）A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国宪法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》二、多项选择题(下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题。每题1分，共10分)21下列不属于“首次出现专门从事教育工作的教师，产生学校”的时期是（　　）A、原始社会B、奴隶社会C、当代社会D、现代社会E、封建社会22以下属于杜威的观点的是（　　）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的不断改造D、教育即身心发展E、教育即教学发展23个体身心发展的规律有（　　）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性24现代学制的类型主要有（　　）A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、分支型学制E、多支型学制25以下表述正确的有（　　）A、学生具有巨大的发展潜能B、学生是发展中的人C、学生是独特的人D、学生是具有独立意义的人E、学生的发展是全面的发展26思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有（　　）A、保证教学的科学性B、结合教学内容进行思想品德教育C、不断提高自己的业务和思想水平D、正确选择直观教具和教学手段E、抓主要矛盾解决的重点与难点27以下属于认知过程的有（　　）A、信念B、感觉C、记忆D、思维E、理想28以下属于注意品质的是（　　）A、注意的有意性B、注意的广度C、注意的稳定性D、注意的分配E、注意的转移29瞬时记忆的特点是（　　）A、时间极短B、容量较大C、形象鲜明D、意识清晰E、操作性强30以下属于迁移现象的有（　　）A、物以类聚B、人以群分C、举一反三D、触类旁通E、思维敏捷三、填空题31“四个全面”是指党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央提出并形成的全面建成小康社会、全面深化改革、__________、全面从严治党的战略布局。
322015年3月15日，十二届全国人大三次会议表决通过关于修改__________的决定。
33中共中央政治局2015年4月30日召开会议审议通过《__________》，纲要指出推动京津冀协同发展是一个重大国家战略。
342015年世界环境日的主题是__________。
352015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__________周年。
36我国第一个实行的现代学制是__________。
37新课程改革中提出的三维课程目标是：知识与技能、__________、情感态度与价值观。
38德育过程是一个长期的、__________、逐步提高的过程。
39在巴甫洛夫的两种信号系统中，__________系统属于人类所独有的。
40最近发展区理论的提出者是__________。
41通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率的是__________。
42根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率是__________。
43在教育法律法规中，__________规范的数量最多。
44为提高学习效率，用来调节学习行为和认知活动的方法是__________。45班杜拉提出，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的__________。
四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“ √”或“住薄１敬筇夤?0小题。每小题0．5分。共5分)46狭义的教育是指家庭教育。（　　）
47中国历史上最早专门论述教育问题的文献是《论语》。（　　）
48规定一个国家各级各类学校教育系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度是学校教育制度。（　　）
49小学阶段以综合课程为主。（　　）
50行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。（　　）
51马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是被尊重的需要。（　　）
52皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是指2—7岁。（　　）
53教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是桑代克的联结说。（　　）
54在儿童早期，附属内驱力最为突出。（　　）
55知识的获得是知识学习的最终阶段。（　　）
五、简答题(本大题共6小题。每小题5分，共30分)56影响个体身心发展的主要因素有哪些?
57简述教师劳动的特点。
58什么是隐性课程?隐性课程包括哪几方面?
59如何培养良好的思维品质?
60简述小学生情绪、情感发展的特点。
61教师违法(侵权)行为的主要类型有哪些?
六、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)62新入职的张老师对学生的要求十分严格。有一次晓明迟到了一分钟，张老师在没问原因的情况下便不准晓明坐回座位，让他站在教室后听课一上午。平时学生向张老师礼貌问好，张老师都对学生不理不睬的。慢慢地，越来越多的学生对张老师敬而远之。有一天，学校组织“学生与老师说心里话”活动。晓明对张老师说了自己与同学们的感受，张老师进行了深刻的反思，也调整了自己的做法。渐渐地，张老师发现学生们发生了变化，笑容多了，上课认真了。连最不爱说话的陈舒儿也对张老师有话说了，张老师对自己说“我也进步了”。
请结合师生关系的作用以及新型师生关系特点对上述案例加以分析。
63针对如何对待自己做过的数学题，王老师引发并组织学生进行讨论，最后同学们决定每个人都建立一个数学题记录本，做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。
分析教师这样引导学生的目的，阐述用黑红不同颜色的笔记录数学题符合什么规律。