2020年海南省海口市龙华区（中小学、幼儿园）《教育公共基础知识》题（精选）

2020年海南省海口市龙华区（中小学、幼儿园）《教育公共基础知识》题（精选）

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一、单项选择题。本大题共100小题，每小题1.08分，共100分。
1

新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（  ）。

A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费2

下列对教育的认识，不正确的是（  ）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动B、教育具有相对独立性C、教育是促进受教育者社会化的过程D、教育是促进社会发展的决定因素3

小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座，其做法（  ）。

A、体现礼尚往来的良好品德B、体现关心学生C、利用职权谋私D、严慈相济4

教育和教学的关系（  ）。

A、部分与整体B、后者包括前者C、整体与部分D、前者不包括后者5

新课程评价主要倡导的评价方式是（  ）。

A、发展性评价B、综合性评价C、多元性评价D、过程性评价6

“要把德育的理想性和现实性结合起来”，这是贯彻德育（  ）原则的基本要求之一。

A、连贯性B、疏导性C、一致性D、导向性7

以下关于教育目的的说法，错误的是（  ）。

A、教育目的是教育活动的出发点和归宿B、教育目的具有社会性C、教育目的由统治阶级的意志决定D、教育目的具有时代性8

关于课程目标的水平研究最为著名的是（  ）。

A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳9

“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（  ）

A、遗传B、环境C、教育D、社会活动10

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（  ）。

A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅11

明代在城乡广泛设立了一种对儿童进行教育的机构，它在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度，这种教育机构是（  ）。

A、书馆B、精舍C、社学D、私塾12

个人品德的核心成分是（  ）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为13

课堂教学是教学的（  ）。

A、唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式14

从形式上说，教学是由教师的教和学生的学习活动组成的（  ）活动。

A、认识B、复合C、平行D、双重15

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（  ）规律。

A、顺序性B、个别差异性C、互补性D、阶段性16

“学然后知不足，教然后知困”体现良好的师生关系是（  ）。

A、爱生尊师B、教学相长C、心理平等D、民主平等17

教师不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生是依据学生的（  ）。

A、隐私权B、人身自由权C、人格尊严权D、生命权18

主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（  ）。

A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯19

王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（  ）。

A、变式B、范式C、原型D、演绎20

首次提出“人力资本论”的是（  ）。

A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克21

为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的是（  ）。

A、线索—依存说B、干扰说C、动机说D、同化说22

中国实行的第一个现代学制被称为是（  ）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制23

著名的耶克斯—多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动力水平为中等时，学习效果（  ）。

A、最差B、不明显C、中等D、最好24

我国教育目的实现的基本途径是（  ）。

A、坚持教育为社会主义现代化建设服务B、教育与生产劳动和社会实践相结合C、培养德智体美全面发展的社会主义建设者与接班人D、办人民满意的教育25

心理学家提出，4-5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4-5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的（  ）。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性26

教师要尽职尽责、教书育人，这体现了教师职业道德概述中的（  ）。

A、教师良心B、教师荣誉C、教师义务D、教师公正27

以学生所在团体的平均成绩为标准，依据其在团体中的相对位置来评价某一学生知识的掌握程度，这种评论方法称为（  ）。

A、标准参照评定B、诊断性评定C、常模参照评定D、配置性评定28

皮亚杰的前运算阶段是在（  ）。

A、0～2岁B、2～7岁C、7～12岁D、12岁以后29

教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（  ）。

A、随机应变提出的问题B、为调整课堂教学节奏提出的问题C、为维护课堂教学秩序提出的问题D、备课时设计的问题30

教育法律规范的评价作用有两个显著的特点：一是普遍的有效性，二是（  ）。

A、突出的客观性B、突出的适用性C、强烈的说教性D、较强的现实性31

（  ）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。

A、示范B、讲解C、练习D、反馈32

（  ）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A、小学B、初高中C、大学D、成年33

加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（  ）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展34

下列选项中，与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是（  ）。

A、教育法律关系客体B、教育法律事件C、教育法律关系主体D、教育法律关系的内容35

教育改革的核心是（  ）。

A、内容改革B、课程改革C、方法改革D、途径改革36

尊重家长是教师（  ）行为规范的基本要求。

A、思想B、教育教学C、人际D、仪表37

个体在社会实践中的主观能动性是个体发展得以实现，从潜在的可能状态转向现实状态的（  ）。

A、重要因素B、一般因素C、决定性因素D、从属因素38

学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名，此成就动机属于（  ）。

A、自我认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力39

“性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是（  ）对个体发展的影响。

A、教育B、遗传C、环境D、活动40

根据《学校卫生工作条例》规定，拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督，情节严重的，可给予行政处分或者处以（  ）以下的罚款。

A、100元B、200元C、300元D、400元41

狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射的（  ）。

A、获得B、消退C、泛化D、分化42

（  ）在学生品德发展中起着主导作用。

A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体43

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（  ）。

A、—般发展B、特殊发展C、全面发展D、个性发展44

教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（  ）。

A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛45

小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法（  ）。

A、正确，有助于班集体的和谐健康发展B、不正确，侵犯了小刚的合法权利C、正确，符合全班大多数学生的发展需求D、不正确，给学生家长造成了负担46

关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（  ）。

A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价47

“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（  ）。

A、传递社会经验的活动B、使人得以生存的活动C、培养人的社会实践活动D、保存人类文明的活动48

发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（  ）提出来的。

A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性49

（  ）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。

A、尝试教学模式B、情境教学模式C、自学辅导教学模式D、六因素单元教学模式50

下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（  ）。

A、忠于职守，尽心尽力B、献身教育C、甘为人梯D、坚守高尚51

教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？（  ）

A、专断型B、民主型C、放任型D、综合型52

以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应（  ）。

A、焦虑B、认识功能障碍C、自我估价降低D、消极情绪53

学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（  ）。

A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化54

处于形式运算阶段的儿童，其思维形式是（  ）。

A、图式B、直观动作C、具体形式D、命题55

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于（  ）。

A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚56

教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（  ）。

A、教育教学活动的组织要尊重学生的感受B、教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择C、教育中要鼓励学生的创造性D、教育中调整学生的态度57

19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（  ）。

A、美国B、英国C、法国D、瑞士58

新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（  ）。

A、选拔B、评优C、发展D、检查59

学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（  ）。

A、学习策略B、学习目标C、学习过程D、学习内容60

《义务教育法》颁布于（  ）。

A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年61

为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是（  ）。

A、党中央B、地方各级人民政府C、国务院D、国务院教育行政部门62

从本质上讲，教学是一种（  ）。

A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动63

王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（  ）。

A、场独立型B、冲动型C、沉思型D、场依存型64

体现“可”、“可以”等要求的教育法律规范是（  ）。

A、义务性规范B、禁止性规范C、授权性规范D、强制性规范65

坚持社会主义方向，是我国教育目的的（  ）。

A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求66

在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是（  ）。

A、有利于大面积地培养人才B、有利于统一教学进度和要求C、有利于系统传授知识D、有利于因材施教67

下列选项中，（  ）不符合我国当前的基础教育课程设置的特点。

A、小学阶段以综合课程为主B、初中阶段以分科课程为主C、高中阶段以分科课程为主D、初中阶段分科课程与综合课程相结合68

1632年夸美纽斯出版的（  ）是教育学形成一门独立学科的标志。

A、《教育学》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》69

中国的科举制度开始于（  ）。

A、两汉时期B、隋唐时期C、宋元时期D、明清时期70

（  ）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

A、家长B、学生处C、品德课老师D、班主任71

流体智力理论是由（  ）提出的。

A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特72

教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（  ）。

A、非正式教育B、前制度化教育C、制度化教育D、后制度化教育73

在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（  ）。

A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平责任原则74

“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”是教育学家（  ）的观点。

A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、陶行知75

“金字塔形”的等级制教育制度属于（  ）。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育76

（  ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A、信度B、效度C、难度D、区分度77

新课改倡导的课程评价理念是（  ）。

A、选拔性评价B、甄别性评价C、发展性评价D、定量化评价78

课程计划的中心问题是（  ）。

A、开设哪些科目B、学科开设的顺序C、各科教学的时数D、各学科的教学方法79

实质教育论认为教学的主要任务是（  ）。

A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性80

校园文化的核心是（  ）。

A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化81

学习动机与学习效果的关系实际上是（  ）。

A、无关系的B、—致的C、不一致的D、有时一致，有时不一致82

根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（  ）。

A、学习是有目的的B、学习是形成认知地图C、个体学习受到成长需要的支配D、个体行为受到行为结果预期的支配83

正确看待学校教育在人的身心发展中的作用，对“教育无用论”和（  ）应予以批判。

A、“教育先行论”B、“教育万能论”C、“教育优先发展论”D、“科学技术是第一生产力”84

遗传素质是人身心发展的（  ）。

A、物质前提B、重要条件C、主导因素D、无关因素85

“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（  ）。

A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性86

教师自我完善的重要途径是（  ）。

A、勇于创新B、勇于实践C、严谨治学D、更新观念87

学校发生学生伤害事故，学校一般是依据（  ）进行赔偿。

A、主观故意B、参与程度C、伤害程度的大小D、有无过错88

跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是（  ）。

A、同化B、条件反射C、顺应D、无条件反射89

1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称（  ），这是我国正式颁布的第一个现代学制。

A、“癸卯学制”B、“壬寅学制”C、“壬戌学制”D、“晚清学制”90

范例教学论的代表人物是（  ）。

A、巴班斯基B、布卢姆C、赞可夫和布鲁纳D、克拉夫基和瓦根舍因91

在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好？（  ）

A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型92

（  ）工作是班主任工作中最基础、最繁琐的部分。

A、常规事务性B、指导性C、决策性D、协调性93

新课程中教师角色将发生转变，正确的是（  ）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是学者型独立的老师