2020年7月18日河南省新乡市卫辉市教师招聘考试《教育综合知识+公共基础知识等》

2020年7月18日河南省新乡市卫辉市教师招聘考试《教育综合知识+公共基础知识等》

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一、单项选择题。本题共24小题，每题0.75分，共18分。
1

“杯弓蛇影”反映的是一种（  ）现象。

A、刺激比较B、行为强化C、刺激泛化D、刺激分化2

17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（  ）。

A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、施泰因3

“教学相长”“长善救失”的教学思想是（  ）中首先提出的。

A、《学记》B、《孟子》C、《劝学》D、《论语》4

（  ）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架的形成，标志着我国走上了依法治教的轨道。

A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国义务教育法》5

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出我国的基本教育政策是（  ）。

A、提高质量B、促进公平C、改革创新D、育人为本6

《中华人民共和国教师法》颁布于（  ）。

A、1986年B、1993年C、1995年D、1998年7

对于符合认定条件的，教育行政部门应当在受理期限终止之日起（  ）日内颁发相应的教师资格证书。

A、30B、20C、5D、108

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列情况属于“不能取得教师资格或已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是（  ）。

A、故意犯罪免于刑事处罚的B、过失犯罪受到刑事处罚的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的9

瑞土心理学家皮亚杰认为，儿童思维发展的形式运算阶段是在（  ）。

A、0-2岁B、2-7岁C、12-15岁D、7-12岁10

下列选项中既属于教师的权利，又属于教师义务的是（  ）。

A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度B、关心爱护学生，尊重学生人格C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平11

对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以（  ）。

A、劝其退学B、取消学籍C、让其自然发展、成长D、送专门学校继续接受教育12

我国《教师法》对教师义务原则规定为（  ）。

A、依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学B、履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业C、尽职尽责，廉洁从教，为人师表D、遵守宪法，关心爱护学生13

教学过程的中心环节是（  ）。

A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧14

“教学与发展”理论的倡导者是（  ）。

A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、瓦根舍因15

古代中国、古埃及和古希腊的教育教学大多采用（  ）。

A、分组教学B、个别教学C、实验教学D、班级授课16

教学方式、学习方式转变的基本精神是（  ）。

A、自主、合作、探究B、主动、合作、改革C、自主、合作、创新D、提高、发展、创新17

教学的教育性主要体现在教学过程的（  ）。

A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律18

在现代教育教学中，对待师生关系上不应当强调（  ）。

A、服从B、尊重C、赞赏D、引导19

所谓在教学时要用“一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（  ）。

A、针对性B、前瞻性C、主导性D、权威性20

关于教学策略的认识正确的是（  ）。

A、教学策略即教学方法B、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性C、能够找到统一的、适用于所有教学的教学策略D、制定教学策略就是做好教学计划21

新课程中教师角色将发生转变，下列对此表述正确的（  ）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的消费者C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立教师22

在下列教师行为中，属于心理健康表现的是（  ）。

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生23

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（  ）。

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、视具体情况，可有多种开端24

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为（  ）。

A、教学程序B、教学步骤C、教学组织形式D、教学阶段二、多项选择题。本题共30小题，每题1分，共30分。
25

蒙台梭利教育内容主要涵盖的领域有（  ）。

A、日常生活练习B、感觉、语言教育C、科学文化教育D、数学、艺术教育26

智力的群体差异包括（  ）。

A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异27

自我意识包括（  ）。

A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我实现28

下列选项中属于我国义务教育阶段教学计划的基本特征的是（  ）。

A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性29

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（  ）。

A、全面贯彻党的教育方针B、全面提高教育质量C、全面发展D、面向全体30

当你真正成为一名教师时，出现以下哪些情况，学校可以解聘你（  ）。

A、不能团结同事，其他教师不愿意与之共事B、故意不完成教育教学任务而造成工作损失C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的31

实施义务教育（  ）。

A、是国家对人民的义务B、是学生对家庭的义务C、是家长对国家和社会的义务D、是公民应尽的一项基本义务32

对出版专门以未成年人为对象的（  ）等出版物，国家给予扶持。

A、图书B、报刊C、电影D、音像品33

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的（  ）。

A、监护职责B、教育职责C、抚养义务D、教育义务34

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条规定，学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（  ），促进未成年学生全面发展。

A、独立思考能力B、创新能力C、实践能力D、合作学习能力35

下列属于孔子思想观点的是（  ）。

A、提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力B、具有辩证观点，认为对立双方会互相转化C、提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序D、主张社会回到“小国寡民”的原始状态36

影响学习迁移的主要因素有（  ）。

A、相似性B、材料特性C、原有认知结构D、学习的心向与定势37

影响人身心发展的内部因素有（  ）。

A、社会因素B、主观努力C、遗传D、学校教育38

在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议，合理的是（  ）。

A、关心爱护学生B、加强与家长沟通C、充分尊重学生的人格D、恰当地表扬和批评39

安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。在课堂教学中如果遇到这类事件，正确的处理办法是（  ）。

A、巧妙地批评且点到即可B、用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为C、课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通D、委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生40

面对新教材，教师首先要做的是（  ）。

A、研究所教学科的《课程标准》B、研究教材C、研究教材的运用D、研究学生特点41

根据新课程标准的要求，下列体现我国今后考试改革方向的是（  ）。

A、突出考试的诊断、选拔和发展功能B、考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观C、改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则D、考试要考虑学生的年龄特点和个别差异42

新课程改革中，学科课程目标由下列哪些方面构成（  ）。

A、知识与技能目标B、能力与德育目标C、过程与方法目标D、情感、态度与价值观目标43

新课改中教育观念的转变主要是指（  ）。

A、教育功能观的转变B、教师、学生观的转变C、教学观的转变D、评价观的转变44

新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向的变化是（  ）。

A、从精英教育走向大众教育B、由学科知识本位走向学生发展本位C、由侧重知识层面走向关注整体素质D、由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理45

新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（  ）。

A、均衡性B、综合性C、选择性D、实用性46

以下能体现终身教育思想的是（  ）。

A、活到老，学到老B、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩C、君子之教，喻也D、少而学，则壮年有为。壮而学，则老而不衰。老而学，则死而不朽47

创造新型的师生情感关系的努力方向是（  ）。

A、教师要真诚对待学生，关心爱护学生B、树立教育民主思想C、展现教学过程的魅力D、完善个性，展现个人魅力48

在新时代，要全面贯彻党的教育方针，需要准确把握（  ）。

A、党的中心任务B、以人民为中心发展教育的理念C、立德树人根本任务D、人的全面发展理念49

教育对生产力促进作用的特点是（  ）。

A、周期性长B、周期性短C、发效性迟缓D、发效性快速50

学生心理问题产生的原因（  ）。

A、学习负担过重B、家庭关系紧张C、自我评价不客观D、性生理与性心理发展不平衡51

研究心理学必须遵循的原则是（  ）。

A、客观性原则B、传统性原则C、发展性原则D、教育性原则52

下列属于学校开展心理健康教育的主要内容是（  ）。

A、心理健康教育及心理问题的预防B、开展心理咨询工作C、诊断性评价和行为矫正D、学习和职业指导53

学生兴趣的个别差异表现在兴趣的（  ）。

A、倾向性B、广阔性C、稳定性D、超前性54

新课程改革提倡自主性学习。而与自主性学习相对的则是（  ）。

A、被动学习B、接受学习C、他主性学习D、机械学习三、判断题。本题共18小题，每题0.5分，共9分。
55

“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家苏霍姆林斯基创立一种新的教学方法。（  ）

56

“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。（  ）

57

《钦定学堂章程》是我国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布未实施。（  ）

58

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。（  ）

59

陈述性知识主要以概念、产生式的形式进行表征。（  ）

60

骑车、绘画、体操、跳绳等都属于操作技能。（  ）

61

独立性是学生主观能动性的最高表现。（  ）

62

人本主义心理学的代表人物是英国的华莱士。（  ）

63

教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生会导致高成就。（  ）

64

教育管理体制是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度。（  ）

65

神经系统活动的基本过程是兴奋与抑制。条件反射的原理是由门捷列夫提出来的，心理现象就其产生方式是反射活动。（  ）

66

行为主义心理学的创始人是美国的心理学家华生，个性心理是通过心理过程形成并表现出来的。（  ）

67

影响品德形成的因素很多，客观因素有家庭、社会和学校因素；主观因素有智力水平、受教育程度以及道德认知水平。（  ）

68

气质与性格的关系密切，二者相互融合，相互影响。气质是与生俱来的心理活动的动力特征，性格是在后天实践中形成的。（  ）

69

遗忘的规律：遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢。（  ）

70

学习障碍是学生某种学习能力的缺乏，而导致学习活动的明显困难。（  ）

71

根据记忆的内容不同，可以把记忆分成四种：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。（  ）

72

思维的品质表现为：思维的广阔性与深刻性、思维的独立性与批判性、思维的逻辑性与非逻辑性、思维的灵活性与敏捷性。（  ）