2023年湖北省武汉市江夏区教师招聘笔试题（考生回忆版）

2023年湖北省武汉市江夏区教师招聘笔试题（考生回忆版）

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一、单选题。本大题共55题，每小题0.78分，共42.9分。1

教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》提出的首个主要任务是“五育并举促进心理健康”。其中，（  ）要求优化教育教学内容和方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

A、以德育心B、以智慧心C、以体强心D、以美润心2

《关于健全学校家庭社会协同育人机制的的意见》提出：学校要通过“请进来、走出去”的方式更好满足学生多样化学习需求。下列属于学校“走出去”的做法是（  ）。

A、学校开放日B、家长辅导教学C、开发乡土教材D、文化研学旅行3

依照《中华人民共和国教师法》第十四条的规定：丧失教师资格的，不能重新取得教师资格证。其教师资格证书由（  ）收缴。

A、国务院B、国务院教育行政部门C、县级以上人民政府教育行政部门D、市级以上人民政府4

星光学校以寒暑假期间教师未给学校提供劳动为由，拒绝发放教师寒暑假期间的工资。该校的做法（  ）。

A、正确，保障了学校自主管理的权利B、正确，有利于加强学校的科学管理C、错误，侵犯了教师带薪休假的权利D、错误，不利于教育经费的均衡分配5

《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构（  ）制度。

A、教育考查B、教育认可C、教育测量D、教育评估6

《中小学教育惩戒规则（试行）》的制定目的不包括（  ）。

A、保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展B、保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责C、落实立德树人根本任务D、提高全民族的素质7

文武中学对学生带入校园的手机等智能终端产品，实行统一管理，禁止学生将其带入课堂。这一做法（  ）。

A、不合法，侵犯了学生的财产权B、不合法，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定C、合法，体现了对学生的网络保护D、合法，有利于保护学生人身安全8

学校应当按照规定设置图书馆、班级图书角，配备适合学生认知特点、（  ）的课外读物，营造良好阅读环境，培养学生阅读习惯，提升阅读质量。

A、形式繁杂B、内容积极向上C、故事短、道理深D、色彩大胆繁复9

在《中国学生发展核心素养》中，“实践创新”主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现，以下符合“实践创新”的是（  ）。

A、能尊重世界多元文化的多样性和差异性B、具有安全意识与自我保护能力C、具有在复杂环境中行动的能力D、主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势10

春风小学的学生小奇（11周岁）在课间休息时看到走廊一同学踩在一条木凳子上玩耍，该同学停止玩耍后，小奇也开始踩在木凳子上玩耍。随后，在旁边观看的学生小珍（11周岁）用力踢了一下凳子柱，凳子即刻倾倒，小奇摔倒在水泥地板上。经鉴定，小奇外伤导致左肱骨髁上骨折累及骨骺，构成十级伤残。对于小奇所受伤害，需承担法律责任的是（  ）。

①春风小学

②小奇的监护人

③小珍的监护人

A、仅①B、仅②C、仅①③D、①②③11

教育要根据统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价，去伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化，这体现了教育的（  ）。

A、文化选择、批判功能B、文化更新、创造功能C、文化交流、融合功能D、文化传递、保存功能12

（  ）是指教育研究者以旁观者的身份进行观察，这种观察易限于表面，难以获得深层次的材料。

A、结构式观察B、参与性观察C、非结构式观察D、非参与性观察13

关于西欧中世纪各类教育主要采用的教育形式，下列对应正确的是（  ）。

A、骑士教育——家庭教育B、城市教育——社会教育C、基督教教育——社会教育D、行会教育——家庭教育14

下列各种教育目的观中，把教育与社会生活、教育过程与教育目的混在一起的是（  ）。

A、个人本位论B、社会本位论C、教育无目的论D、社会需要与人的自身发展的辩证统一论15

张老师在教学过程中，十分注意把握学生发展的关键期，懂得“适时而教”。张老师的这种做法遵循了个体身心发展的哪种规律？（  ）

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性16

下列关于分支型学制描述错误的是（  ）。

A、有利于教育的普及B、我国现行学制是分支型学制C、课时多、课程复杂，教学不够灵活D、能够集中力量培养精英人才17

荀子在《劝学》中说：“生而同声，长而异俗，教使之然也。”对于这句话最恰当的理解是（  ）。

A、环境使遗传提供的发展可能性变成现实B、主观能动性是人的身心发展的动力C、学校教育在人的发展中起主导作用D、遗传素质是人的身心发展的前提18

龚老师十分关注活动在教育教学中的重要性，认为学校教育中的课程形态主要是以活动的形式存在。这体现的课程观是（  ）。

A、课程是经验B、课程是知识C、课程是学科D、课程是组织19

某市专题教材中“秀丽的山水”这一主题，向学生展现了该市有名的山和水，让学生领略家乡的美丽。这属于（  ）。

A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、生本课程20

（  ）是每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它是编写教材、衡量教学质量的重要依据。

A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、课时计划21

下列教学过程的四种模式与其代表人物对应正确的是（  ）。

A、传授式——夸美纽斯B、发现式——杜威C、活动式——赞科夫D、发展式——布鲁纳22

韩老师借助昆虫标本，自然地进入了生物课的新课学习。韩老师采用的课堂导入类型是（  ）。

A、直观导入B、悬念导入C、故事导入D、复习导入23

在教学过程的基本阶段中，（  ）不只局限于技能和技巧的掌握，它还包括知识迁移能力和创造能力的发挥。

A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识24

课堂上，化学老师让学生说说酒精消毒过程用到的化学知识，学生们一口气说出好多个知识点。该教师运用的教学原则是（  ）。

A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、系统性原则25

下列关于相对性评价的说法错误的是（  ）。

A、不能明确表示学生的真正水平B、不能表明学生在学业上是否达到了特定的标准C、对于个人的努力状况和进步的程度不够重视D、不适用于甄选人才26

下列不属于课外活动的是（  ）。

A、为了扩大学生知识面，班级成立了读书兴趣小组B、学校组织全体学生到历史博物馆参观C、周老师在音乐课上组织学生角色扮演D、新学期开学后，学校组织学生踏青27

叶老师连续几次苦口婆心劝诫小贾不要乱扔垃圾后，小贾一周内没有再乱扔垃圾，但是等到第二周又开始出现乱扔垃圾的情况。这反映出德育过程的哪项规律？（  ）

A、德育过程是组织学生的活动和交往的过程B、德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程C、德育过程是统一多方面教育影响的过程D、德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程28

某校的教师们在开展校本研究的过程中，由教学经验丰富、教学成绩突出的优秀教师指导新任教师，使其尽快适应角色和环境的要求，大家彼此交流经验及心得体会。这体现了校本研究中的哪一基本要素？（  ）

A、自我反思B、个人实践C、专业引领D、同伴互助29

运动会上，小麦觉得和朋友在一起比赛很高兴。小麦对这种高兴心情的记忆属于（  ）。

A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆30

在学习打篮球时，学生的心理活动不是面向操场上的所有事物，而是把教师的讲解、演示从中挑选出来，并且长久地把心理活动保持在教师的讲解和演示中。这体现了注意（  ）的特点。

A、指向性B、集中性C、活动性D、组合性31

小明记忆速度很快，10分钟就能记住一篇新学的文言文。这体现了小明记忆的哪一品质？（  ）

A、准备性B、准确性C、持久性D、敏捷性32

学生在放松情况下，不知不觉会产生“白日梦”，有时是关于未来的情景或计划，有时是关于过去的回忆，这种心理现象属于（  ）。

A、有意想象B、无意想象C、理想D、空想33

一般把意志品质归纳为四种：自觉性、果断性、自制性和坚韧性。其中哪一品质是对其他三种品质的总结？（  ）

A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性34

在对学生进行评价时，不仅要考虑学生的学业成绩，还要将学生的思想品德、智力水平、健康状况等方面联系起来，加以评价。这体现的思维的过程属于（  ）。

A、综合B、比较C、抽象D、系统化35

小青每天都精神饱满、富有朝气，这属于小青性格的（  ）。

A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征36

小麦面对老师的提问，总是还未听清楚问题的始末就开始解答，属于（  ）的学生。

A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型37

低年级学生学习“早上”“晚上”的概念一般是通过（  ）的方式获得的。

A、感性概括B、变式比较C、操作定向D、原型内化38

对于简单的知识，小凯习惯用寻找关键词的方法来记忆。这种记忆术属于学习策略中的（  ）。

A、精细加工策略B、组织策略C、计划策略D、监控策略39

意义识记是利用学习材料的意义进行的识记，其先决条件是（  ），比如了解一个词的含义、明确一个科学概念等。

A、重复B、状态C、态度D、理解40

为了锻炼学生的思维能力，宋老师课后为学生布置了一道特别难的应用题。学生小吴因为好不容易解出了这道应用题而感到非常高兴，这种喜悦感属于（  ）。

A、道德感B、理智感C、压力感D、美感41

根据斯金纳的强化理论，负强化的目的在于（  ）。

A、刺激良好行为的发生B、阻止不良行为的发生C、给予一个愉快刺激D、撤销一个愉快刺激42

（  ）的联结主义理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

A、班杜拉B、桑代克C、托尔曼D、苛勒43

在分析考试结果时，傅老师引导学生进行努力归因。努力属于（  ）因素。

A、内部B、稳定C、不可控D、不平衡44

小卡独自在家打游戏时，突然听到爸妈的说话声，立马就放下游戏开始写作业。这种现象属（  ）。

A、先天本能B、无条件反射C、第一信号系统条件反射D、第二信号系统条件反射45

图图每次写完作业后都会将桌面收拾得整整齐齐，因为每次图图收拾完后，图图的妈妈都表扬图图。根据社会学习理论，这种学习的机制是（  ）。

A、联想B、顿悟C、强化D、模仿46

迁移的产生式理论认为，产生式的（  ）是迁移产生的条件。

A、相似B、冲突C、平衡D、缺失47

“外在的强化并不是学习产生的必要因素，不强化也会出现学习”这属于（  ）的观点。

A、机能主义学习理论B、操作性条件反射学习理论C、社会学习理论D、符号学习理论48

费老师在上课时从不接打私人电话，就算有紧急的事需要处理，也会先安排好教学，然后再去处理自己的私事。这符合教师职业道德修养中的哪项基本原则？（  ）

A、集体主义原则B、忠于自己原则C、潜心学习原则D、教育民主原则49

在备课的过程中，袁老师会主动把自己收集到的教学资料分享给其他老师。还会主动帮助有困难的老师分担教学任务。其他老师也纷纷效仿袁老师的行为。这体现了（  ）的意识。

A、自我提高B、团结协作C、公平竞争D、教学相长50

贺老师从教十年，且经常在教学技能大赛中获得奖项。因此，在带新班级时，贺老师就不再备课了，还以此为傲。贺老师的做法（  ）。

A、正确，因为贺老师的教学受到了认可B、正确，因为贺老师有不备课的底气C、错误，贺老师备好课可以加强其教学的计划性D、错误，贺老师备好课可以解决课堂上遇到的所有突发情况51

教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过（  ）和内心信念两种形式来实现。

A、引导示范B、教育对象C、伦理价值D、社会舆论52

教师良心的（  ）是指教师良心虽然看不见摸不着，但是有涉及利益与义务冲突的行为时，良心就会内在的发生作用。

A、公正性B、稳定性C、内隐性D、综合性53

下列哪项属于教师忠诚于人民教育事业的具体表现？（  ）

A、监督学生B、宠溺学生C、热爱学生D、影响学生54

学生具有“模仿性”和“可塑性”，这要求教师要（  ）。

A、以身作则B、克己复礼C、无私奉献D、团结协作55

下列哪项属于教师具有较强的能力素养的体现？（  ）

A、教师积极服从学校的管理B、教师具有广博的科学文化知识C、教师立志成为一名合格的教师D、教师能运用教育机智去解决实际问题二、不定项选择题。本大题共10题，每小题1.22分，共12.2分。56

《中华人民共和国教育法》适用于在中华人民共和国境内的各级各类教育。这里所说的“各级各类数育”包括（  ）。

A、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B、职业教育、成人教育C、各种民办教育、自学等教育形式D、教育科研等教育活动57

学校应当教育、引导学生建立（  ）的同学关系，组织教职工学习预防、处理学生欺凌的相关政策、措施和方法，对学生开展相应的专题教育，并且应当根据情况给予相关学生家长必要的家庭教育指导。

A、平等B、和谐C、友善D、互助58

下列关于现代教育特征的表述正确的有（  ）。

A、教育日益显示出整体性、开放性B、教育在社会生产、生活中进行C、终身教育和全民教育成为现代教育中富有生命力和感召力的教育思潮D、不断变革是现代教育的本性和存在形式59

综合课程的限制在于（  ）。

A、知识的琐碎化问题B、课程开发与实施的技能问题C、教师的知识难以整合问题D、评估困难问题60

下列关于家庭教育的说法正确的有（  ）。

A、家庭情感必然导致家长的溺爱、子女的任性B、家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透C、家庭教育的方法是固定不变的D、家庭教育是学校教育的基础和补充61

教师的心理特征主要指的是教师的认知特征和教师的人格特征。教师的认知特征包括（  ）。

A、情感特征B、观察力特征C、思维特征D、注意力特征62

智力情境亚理论认为，日常生活中，智力表现为有目的（  ）的能力，这些能力统称作情境智力。

A、适应环境B、塑造环境C、选择新环境D、终结新环境63

人的学习过程的结构，就其一般意义上说，也是一种环状结构。它的基本环节包括（  ）。

A、定向环节B、行动环节C、反馈环节D、记录阶段64

教师要提高自己的职业技能，要做到（  ）。

A、刻苦钻研业务，不断更新知识B、懂得教育规律C、具备一定的管理知识D、勇于实践，不断创新65

心理素养是教师的职业素养的重要组成部分，心理素养包括（  ）。

A、较强的科研能力B、敏锐的观察能力C、良好的人际关系D、健康的人格三、判断题。本大题共10题，每小题0.49分，共4.9分。66

《中华人民共和国教育法》明确提出：教育活动必须符合国家和社会公共利益。（  ）

67

教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。（  ）

68

教学过程中教师的主导与学生的主体相统一的规律又称为教育性规律。（  ）

69

放任型师生关系以命令、权威、疏远为其主要心态和行为特征。（  ）

70

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中系统地阐述了全面和谐的教育思想。（  ）

71

随意运动是在不随意运动的基础上，通过有目的的练习而形成的条件反射。（  ）

72

生理自我是自我意识最原始的形态。（  ）

73

教师职业角色的形成不是一个连续的过程，是阶段性的。（  ）

74

依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的师德规范。

75

确定坚定的职业道德信念是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。（  ）