2014年湖北十堰郧西教师招聘《中学教育理论综合知识》真题及答案

2014年湖北十堰郧西教师招聘《中学教育理论综合知识》真题及答案

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一、填空题1新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行__________、__________、__________三级课程管理。2
教育学是研究__________、揭示教育规律的科学。
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注意可分成无意注意、__________和__________三种。
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1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，这次改革的根本目的是__________，
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德育、智育、体育、__________等方面是我国社会主义教育的重要组成部分，它构成了社会主义教育的整体。
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心理现象包括既相互联系又相互区别的__________和__________两个方面。
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第八次基础教育课程改革，它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位，向关注 __________的历史性转变。
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在知识的掌握与巩固中，有意识记优于__________，意义识记优于__________。
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前苏联著名教育学家__________的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
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新课程在课程目标上要求从知识与技能、__________、__________等多方面设计具体的课程。

二、名词解释11教学方法
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遗传素质
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研究性学习
三、单项选择题14“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是（　　）。A、间接性B、概括性C、直接性D、整体性15
在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是（　　）。A、杜威B、华生C、冯特D、巴浦洛夫16
“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家（　　）提倡恪守的信条。A、鲁迅B、蔡元培C、徐特立D、陶行知17
教师的根本任务是（　　）。A、教书B、育人C、教书育人D、带好班级18
经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》时间是（　　）。A、2001年6月B、2002年6月C、2003年6月D、2004年6月19
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（　　）对人发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动20
“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作（　　）提出来的。．A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《教育漫话》D、《教育学》21
个体积极性的源泉是（　　）。A、需要B、动机C、能力D、人格22
教学过程的中心环节是（　　）。A、感知教材，形成表象B、理解教材．形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧23
“教学的教育性”的提出者是教育家（　　）。A、加德纳B、赞可夫C、赫尔巴特D、维果茨基四、判断正误24早慧的儿童自幼表现出智力超常，长大后一定会有突出的成就。
判断正误：
说明理由：
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班主任的任务就是对学生进行思想教育，至于学习则是任课教师的任务，身体健康则是体育老师的事。
判断正误：
说明理由：
五、简答题26一堂好课的基本要求有哪些?
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社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面要求是什么?
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侵犯学生的人身权主要是指哪些方面?
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中小学常用的教学原则有哪些?
六、案例分析题30被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师，讲过这样一个故事，她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔。霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东西你肯定不会要，趁别人不注意，你一定会送回去的。”几十年后，这位学生带着自己的孩子来看老师，一进门就在霍老师面前对孩子说：“没有霍奶奶，就没有你爸的今天。”
分析此例，回答下列问题：
(1)用教育观念评述“霍懋征老师送钢笔”的故事。
(2)霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题运用了哪些德育原则。