2016年讷河市教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案

2016年讷河市教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案

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一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是()。A、注意B、感知觉C、思维D、记忆2
同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是()。A、有意注意B、无意注意C、随意注意D、有意后注意3
最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是()。A、冯特B、巴甫洛夫C、艾宾浩斯D、弗洛伊德4
对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段5
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是()。A、自我认知B、社会性认知C、社会性交往D、认知方式6
家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是()。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚7
“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习8
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略是()。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略9
一名小学生决心改掉上课迟到的缺点。冬天一到。他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其()。A、道德情感B、道德意志C、道德行为D、道德认识10
人们常说，“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性11
对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的()越高。A、流畅性B、变通性C、独创性D、结构性12
小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和书桌。小刚再三辩白，拒绝被搜，该老师的做法()。A、错误，应当充分尊重信任小刚B、错误，应搜查所有学生的书包C、错误，应不当着同学的面搜查D、错误，应该通知家长之后再搜13
根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利为()。A、管理学生权B、教育教学权C、学术自由权D、民主管理权14
在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是()。A、《学记》B、《论语》C、《论演说家的教育》D、《理想国》15
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是()的儿童发展观。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、发生认识论16
以下不属于中外古代教育特点的是()。A、阶级性和等级性B、学校教育与生产劳动相脱离C、学校教育与生产劳动日益结合D、学校教育的组织形式是个别施教17
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()。A、社会文化B、人的身心发展水平C、社会意识形态D、生产力水平18
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛奇D、凯洛夫19
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否有组织和系统20
不属于教师劳动特点的是()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、教育性21
教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这强调教学应重视()。A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德22
以下不属于小学课外活动组织形式的是()。A、个人活动B、小组活动C、班级活动D、群众性活动23
学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是()。A、讲解法B、演示法C、练习法D、指导法24
同一班级学生，教师布置了不同的家庭作业，体现了()原则。A、启发性B、因材施教C、直观性D、巩固性25
反映测验可靠性程度的指标是()。A、难易度B、区分度C、效度D、信度二、判断题(正确的在题括号内画“√”，错误画“X”，全画“√”或“X”不得分。每小题1分，共10分)26儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要因材施教。()
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吹拉弹唱属于心智技能。()
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关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是较高程度的。()
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学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是发散思维。()
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学生小明沉迷游戏。班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会。小明的做法正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃。()
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教育目的具有定向功能、调控功能和对教育活动的评价功能。()
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在学校发生学生伤害事故，学校有无过错是确定学校承担民事责任的前提条件。()
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驾驶执照考试属于常模参照性测验。()
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班委会是班集体的灵魂。()
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教育的正向功能和负向功能在任何社会的任何时期都同时存在，并且两者比重相同。()
三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)36简述维果斯基“最近发展区”的观点。37
教书育人是教师的天职，《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中有哪些教书育人方面的规范?
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备课主要包括哪几方面?
四、材料分析题(本大题10分。考生应按所报岗位选答相应题目。不按规定答的不得分，小学教师答第1题。幼儿园教师答第2题)39阅读下面材料，回答问题。
某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?”
问题(一)：你对这位教师所说的话有何看法?
问题(二)：你如何理解教师的主导作用?(小学教师答)40
幼儿园环境创设是我国教育非常重视的内容。广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法，以下是两位教师关于环境创设的论述。
李老师：其实环境创设很简单，就是买一些材料摆一摆，贴一贴就行。
王老师：对啊，环境创设不就是我们老师自己把房间布置一下嘛，重点也就是考察我们老师的手工制作能力。所以我觉得这项工作应该由美术老师来做。
请你利用环境创设的相关理论评析两位老师的说法。(幼儿园教师答)
五、教学设计题(本大题15分，考生应按所报岗位选答相应题目，不按规定答的不得分。小学教师答第1题，幼儿园教师答第2题)41根据所报学科进行一节课的教学设计。(小学教师答)
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王老师发现班上有些幼儿每次吃饭的时候都把一些蔬菜剩下，挑食现象非常普遍，王老师担心这样下去幼儿会营养不均衡，影响幼儿的身体健康。请设计一个活动，帮助幼儿认识到吃蔬菜的重要性。(幼儿园教师答)