2017年四川省特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题
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一、单项选择题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑,错涂、多涂或未涂 均无分。
1
世界最早的成体系的教育学著作是( )。
A、《学记》B、《大学》C、《雄辩术原理》D、《大教学论》2
被称为近代实验科学的鼻祖,并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出的人是( )。
A、夸美纽斯B、康德C、培根D、赫尔巴特3
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”这句话将影响人发展的因素归结为( )。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动4
从作用的方向看,教育功能可分为( )。
A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、本体功能和衍生功能5
从教育目的体现的范围看,可将它分为( )。
A、价值性教育目的和公用性教育目的B、终极性教育目的和发展性教育目的C、内在教育目的和外在教育目的D、正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的6
中国正式实施的第一个现代学制是( )。
A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制7
“才高八斗”“学富五车”等表达体现的是教师的( )。
A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、专业形象8
学生在学校学习的语文、数学等课程属于( )。
A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、隐性课程9
中小学学科中关于方法和应用的知识属于( )。
A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、结构性知识10
忽视班级生活的种种冲突,无意组织班级活动的班主任属于( )。
A、管理型B、专制型C、放任型D、民主型11
“学而时习之”的主张是说教学的( )。
A、启发性原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、量力性原则12
“揠苗助长”主要违背了儿童发展的( )。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性13
学习的联结主义理论认为,学习过程是( )。
A、尝试错误的过程B、推理过程C、反思过程D、顿悟过程14
学生因榜样作用而习得社会规范、态度和情感的学习称为( )。
A、联结学习B、符号学习C、观察学习D、有意义学习15
张老师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖励强化,以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点?( )。
A、斯金纳B、布鲁纳C、布卢姆D、马斯洛16
语文老师在讲鲁迅作品《论雷峰塔的倒掉》一课时,先概述了封建社会的特征,然后再过渡到上课内容,这里的“概述”可称为( )。
A、认知地图B、先行组织者C、功能固着D、框架结构17
联想、类比等学习策略属于( )。
A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、资源管理策略18
外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高,能解释这一现象的迁移理论是( )。
A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系转换理论19
有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是( )。
A、消退理论B、干扰理论C、动机遗忘理论D、提取失败理论20
把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准,其道德发展阶段处于( )。
A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、前道德水平21
根据耶克斯—多德森定律,以下做法正确的是( )。
A、尽量激发学生的学习动机B、要控制好学习任务的难度C、使学生的学习动机保持中等水平D、要减少学生的学习任务量22
在知觉事物的过程中,有的人更多地受到环境的影响,那么这些人的认知风格是( )。
A、场依存型B、场独立型C、反思型D、冲动型23
将失败的原因归为任务太难的归因方式是( )。
A、内部、不可控的归因B、内部、可控的归因C、外部、不可控的归因D、外部、可控的归因24
注意力缺乏可能会有以下哪一表现?( )
A、沉默寡言B、多动C、观点偏激D、反应迟缓25
实现依法治教的前提是( )。
A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究26
从纵向层次看,《学校卫生工作条例》属于( )。
A、教育基本法B、单行教育法C、教育行政法规D、教育行政规章27
某中学违规收费被处以罚款,这属于( )。
A、行政处分B、行政处罚C、民事处罚D、刑事处罚28
下列属于《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是( )。
A、旷课B、参与赌博C、携带管制刀具,屡教不改D、不完成家庭作29
依据《教师法》的规定,下列属于教师义务的是( )。
A、开展教学改革B、爱护全体学生C、参与教师培训D、获取劳动报酬30
《教育法》规定的学生申诉范围不包括( )。
A、对学校处分不服的B、对家长进行辱骂的C、认为学校侵犯其人身权利的D、认为学校强迫其购买非教学物品的二、判断简析题。请判断每小题的正误, 在题号后的括号内,正确的画上“√”,错误的画上“×”。无论正误,均说明理由。
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教师应管理和防范班级中的非正式群体。
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维果斯基认为,要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。
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就认知风格而言,求异思维比求同思维更高明。
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来访者中心疗法的理论基础是建构主义学习理论。
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教师对学生的爱是教师热爱教育事业最直接、最集中的表现。
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教师和学生家长在教育目标上,具有内在的一致性。( )
三、简单题。本大题共5小题,每小题5分,共25分。
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简述教育学的基本价值。
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简述教师专业发展的途径。
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简述练习的一般趋势。
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简述引起和保持有意注意的主要条件。
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简述我国公民行为能力的几种情况。
四、论述题。本大题共1小题,10分。
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联系实际谈谈现代教师的专业素质。
五、分析说明题。本大题共1小题,11分。
(一)
某小学五年级(1)班在操场上上体育课,学习踢足球。体育老师在给学生讲解完踢足球的要领及注意事项之后,把班上的学生分成几个小组练习。李某(10岁)和王某(11岁)分在一个组内,由于地面不平,李某在奔跑的过程中不慎摔倒,恰好被跑上前来的王某踩在腿上,导致小腿骨折。此时,体育老师正在指导其他小组练习。李某住院三个月,共花费医疗费、护理费1万余元。事后,李某家长将学校告上法庭,认为李某住院所花费用应由学校承担。
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结合案例,回答以下问题。
(1)学校是否应该承担责任?请说明理由。
(2)王某的父母是否应该承担责任?请说明理由。
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