2023年7月16日河北省特岗教师招聘考试题（考生回忆版）

2023年7月16日河北省特岗教师招聘考试题（考生回忆版）

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一、单选题。本大题共15题，每题2分，共30分。1

《中华人民共和国义务教育法》在我国教育法律体系中（  ）。

A、教育基本法B、部门教育法C、教育行政法规D、地方教育法规2

马老师总能对课堂突发事件迅速真实准确地作出判断，并采取恰当措施有效解决问题，这种职业能力素养反映的是（  ）。

A、教育教学设计能力B、激励与评价能力C、组织与实施能力D、沟通与合作能力3

在中外教育史上，首次系统阐述教育思想的文献是（  ）。

A、《学记》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《中庸》4

下列哪一观点是典型的遗传决定论观点？（  ）

A、发展等于遗传与环境之和B、严师出高徒，棍棒出孝子C、人类之所以千差万别，就是教育之故D、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞5

在中国古代，德育是“齐风俗，一民心”的工具。这里体现的德育功能主要是（  ）。

A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、发展性功能6

在我国中小学，课程的一般结构包括（  ）。

A、课程方案、课程标准、教科书B、课程目标、课程方案、课程标准C、课程体制、课程标准、课程内容D、课程目标、课程内容、教科书7

在教学活动中，学生的学习离不开教师这样有经验的人的指导。这说明教学过程具有（  ）。

A、间接性B、引导性C、反复性D、简捷性8

在教学中尊重学生的个体差异，让每一个学生在自己具体条件基础上获得适度性发展。这体现的教学原则（  ）。

A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则9

教学工作的中心环节是（  ）。

A、备课B、上课C、作业布置与批改D、课外辅导10

被称为“建设社会主义和共产主义的预备队”的群众组织（  ）。

A、工会B、共青团C、少先队D、民主同盟11

下列关于学习动机的表述不正确的一项（  ）。

A、学生的自身需要影响学习动机B、学生的学习动机不受其成熟度的影响C、教师可以成为激发学生学习动机的榜样D、社会要求会通过家庭而对学生学习动机产生影响12

在皮亚杰理论中，个体经过组织形成的思维以及行为的方式被称为（  ）。

A、图示B、适应C、同化D、顺应13

儿童身心发展的顺序性特点要求教师在教育过程中必须（  ）。

A、抓住关键期B、因材施教C、关注个性发展D、循序渐进14

在教学中，学生通过自己进行的活动“发现”其中的基本概念和一般原理这种教学活动属于（  ）。

A、接受学习B、发现学习C、合作学习D、被动学习15

某六年级学生在学习了英语语法后，加深了对以前的中文语法的理解，这种现象是（  ）。

A、逆向迁移B、顺向迁移C、负向迁移D、垂直迁移二、填空题。本大题共10题，每题2分，共20分。16

党的“二十大”报告指出、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。

17

党的“二十大”报告指出，深入开展社会主义宣传教育，深化爱国主义、集体主义教育，社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

18

《中华人民共和国教育法》首次明确指出，教师是履行教育教学职责的人员。

19

教师最基本的职业权利是进行活动，开展教育教学改革和实验。

20

在中国古代记述孔子教育思想的著作是《》。

21

目前我国普遍采用的教学组织形式是。

22

教育与生产劳动相结合的观点属于教育学流派。

23

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，为保障和促进课程对不同地区学校教育学生的要求，实行国家、地方、三级课程管理。

24

在回答闭卷考试中的选择题时，学生主要依靠的是记忆活动中的。

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学生受父母离异的冲击而出现情绪消沉，人际退缩，无法专心学习等状况。学校心理咨询师对其进行心理辅导。这属于干预。

三、辨析题。本大题共5题，每题2分，共10分。26

进行德育、智育、体育、美育、劳动教育和技术教育的全面教育。一定要分清主次和先后。（2分）

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只要进行教育，就会对儿童发展有积极作用。（2分）

28

智育与教学具有交叉关系。（2分）

29

心理定势对问题解决既有积极作用，也有消极作用。（2分）

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在人的各种气质类型中，抑郁质是最差的一种气质类型。（2分）

四、简答题。本大题共3题，每题10分，共30分。31

简述现代教育的主要特征。（10分）

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简述在教学中贯彻启发性原则的基本要求。（10分）

33

简述学校心理健康教育的主要途径。（10分）

五、案例分析题。本大题共2题，每题15分，共30分。34

缺

35

缺

六、写作题。本大题共1题，共30分。（一）

内卷一般意味着，当资源无法满足所有人的需求时，人往往会通过强烈甚至无序的竞争来争抢资源，简单来说就是一种无实质意义的内向消耗。表现为与预期的目标严重偏离，被动地应对，低水平的模仿，将简单问题复杂化，限制创造力的内部竞争，无意义的精益求精等。目前，教育领域的内卷也比较严重，比如有的学校教师或家长明明知道双减政策的益处，但现实中难以落实，甚至不得不层层加码，作业量不减，课外辅导繁多，导致学生身心劳累，运动时间减少，好奇心、想象力和创造性受到压抑，学区房、补课费、资料费等也屡禁不止。

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根据材料写议论文，不少于800字，题目自拟。（30分）