2022年7月9日山东省淄博市教师招聘《体育学科》考试题

2022年7月9日山东省淄博市教师招聘《体育学科》考试题

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一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题0.8分，共160分）1

高中修满（  ）学分。

A、13B、11C、10D、122

高中三年每一年分多少个模块进行学习（  ）？

A、4 4 4B、3 3 4C、3 4 3D、4 3 33

（  ）是模块教学的细化。

A、课时教学计划B、学段教学计划C、单元教学计划D、学期教学计划4

2022年是第（  ）届冬奥会。

A、28B、25C、24D、295

运动前采取（  ）可以避免受伤。

A、准备活动B、整理活动C、拉伸活动D、放松活动6

支撑摆动时，当达到（  ）时后摆下。

A、平面B、重心C、水平D、最高点7

肩肘倒立保护者站在（  ）。

A、正面B、侧前方C、正后方D、侧后方8

跳高是以（  ）供能为主。

A、有氧B、无氧C、有氧无氧结合D、脂肪代谢9

背越式跳高的助跑方式（  ）。

A、直线B、弧线C、先直线后弧线D、先弧线后直线10

奥运会之父（  ）。

A、顾拜旦B、摩西C、萨马兰奇D、维古拉斯11

800米跑的口令（  ）。

A、预备-鸣枪B、各就位-预备-鸣枪C、各就位-鸣枪D、直接鸣枪12

乒乓球抛球高度至少（  ）。

A、15厘米B、14厘米C、20厘米D、16厘米13

径赛成绩是以（  ）到达终点线后沿为准。

A、头B、胸C、躯干D、脑14

足球掷界外球未掷入场地则判（  ）。

A、由对方掷界外球B、对方掷直接任意球C、重新掷界外球D、对方掷间接任意球15

（  ）打破班级分组，根据不同水平进行分组教学。

A、同质分组B、异质分组C、年级分组D、同类分组16

国家体质健康标准高中阶段共有（  ）。

A、7项B、6项C、5项D、8项17

发展柔韧性的训练方式（  ）。

A、重复性练习B、间歇性练习C、拉伸性练习D、变化性练习18

羽毛球发球时击球点不能高于（  ）。

A、1.21米B、1.15米C、1.05米D、1.11米19

在体育竞赛过程中，会出现运动员与运动员，运动员与裁判员之间发生冲突，现场对该现象判罚的依据（  ）。

A、体育道德B、裁判法C、体育法D、竞赛规程20

参加比赛时，良好的赛前状态和准备活动均可以克服内脏器官生理情性，但其生理机制不同，其中赛前状态为（  ）。

A、状态反射B、人工条件反射C、非条件反射D、自然条件反射二、多项选择题。（本大题共10小题，每小题1分，共10分）21

运动能力包括（  ）。

A、一般运动能力B、基本运动能力C、专项运动能力D、竞技运动能力22

学科核心素养（  ）。

A、体育品德B、健康行为C、体育道德D、运动能力23

根据运动状态来分，柔韧性练习可以分为（  ）。

A、动力性拉伸B、静力性拉伸C、主动性拉伸D、被动性拉伸24

跳远的姿势（  ）。

A、走步式B、蹲踞式C、挺身式D、后背式25

田径长投项目（  ）。

A、铅球B、铁饼C、标枪D、链球26

损伤根据皮肤黏膜可以（  ）两类。

A、开放性损伤B、闭合性损伤C、皮肤性损伤D、软组织损伤27

高中阶段必修必学的项目（  ）。

A、体能B、球类项目C、田径项目D、健康教育28

发展上肢肌肉力量所锻炼的方法（  ）。

A、哑铃弯举B、杠铃提踵C、颈后推举D、弓步蹲29

足球比赛中，构成越位的条件（  ）。

A、在对方半场B、人在球前面C、队员与球处在平行位置上D、在该队员与对方球门线之间对方队员少于两人30

《中国公民健康素养–基本知识与技能2015版》对青少年的要求，青少年健康文明的生活方式（  ）。

A、合理膳食B、良好生活习惯和行为C、心理平衡D、科学锻炼三、判断题。（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31

高中体育与健康课程每个学年都有相应的阶段性学业质量要求，学业质量水平划分为5级，即水平一到水平五，水平二是合格要求。（  ）

32

体育与健康课必须保证一定的运动负荷，每节体育与健康课学生总体运动时间占课堂总时间比例，即练习密度，应不低于75%。（  ）

33

体能模块学分的评定主要采用定量与定性评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合的方法。（  ）

34

体育课应该每节课安排10分钟的体能训练。（  ）

35

国际足联从2004年2月4日承认足球起源于中国古代蹴鞠。（  ）

36

糖、脂肪、蛋白质可以进行产能，又被称为产能营养素。（  ）

37

排球运动是由两队各出6人，采用五局三胜制，每一局25分，一队先得到相应分数并至少领先2分即为胜一局。（  ）

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缺

39

缺

40

缺

四、简答题。（总分35分，第一题10分，第二题10分，第三题15分）41

画出足球撞墙二过一战术图并简要说明。

42

立定跳远、学生蹬伸不充分，摆臂无力，身体舒展不充分，如何指正纠错。

43

杨东卫编写的体育课程教学模式一书中指出团体对抗比赛中，不仅要重视比赛综合能力，还要注意运动技术动作，请结合足球脚内侧踢球和接球，说出教学中的注意事项。

五、综合分析题。（本大题共1小题，共10分）44

面对肥胖、不运动的对体育不感兴趣的学生，结合新课改进行分析，将怎样进行教学举行跳绳比赛，制定比赛规程。