2020年广东省湛江市赤坎区教师招聘《小学音乐》考试题

2020年广东省湛江市赤坎区教师招聘《小学音乐》考试题

分类：教师公开招聘/广东 &nbsp&nbsp 来源：fenbi

一、单项选择题。本类题共65小题，每小题1分，共65分1

（  ）是指人们在审美活动或鉴赏活动中对艺术形象具有一种不假思索就立刻把握与领悟的能力。

A、审美直觉B、审美升华C、审美疲劳D、审美个性2

下列关于艺术的形象性特征的说法，错误的是（  ）。

A、艺术形象是客观与主观的统一B、艺术形象是内容与形式的统一C、艺术形象是量变与质变的统一D、艺术形象是个性与共性的统一3

从艺术分类的美学原则来看，戏曲、电影属于（  ）。

A、表情艺术B、综合艺术C、造型艺术D、实用艺术4

认识艺术发展的规律必须考虑的三个因素不包括（  ）。

A、人的审美需要与日俱新B、艺术形式技巧的发生与发展C、传统艺术在世界文化中占主导地位D、不断变化的社会生活对人的影响5

下列音的性质中，取决于发音体振动延续时间的是（  ）。

A、音色B、音的长短C、音的高低D、音的强弱6

将调式中的音，从以主音开始到以主音结束，由低到高（上行）或由高到低（下行）以阶梯状排列起来，称为（  ）。

A、音组B、音阶C、音程D、音列7

在乐音体系中，唱名为“sol”的是（  ）。

A、2B、3C、5D、78

在变音记号中，“♮”表示（  ）。

A、将基本音级升高半音B、将基本音级降低半音C、将已经升高或降低的音还原D、将基本音级升高两个半音9

在三拍子的乐曲中，其强弱规律是（  ）。

A、强、弱B、弱、强C、强、弱、弱D、弱、强、强10

下列演奏记号中，用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，可表示它们要唱成一个音的是（  ）。

A、跳音记号B、连音记号C、琶音记号D、震音记号11

“”表示（  ）。

A、由每分钟76拍渐快到96拍再渐快到120拍B、由每分钟76拍渐快到120拍再渐慢到96拍C、由每分钟120拍渐慢到76拍再渐快到96拍D、由每分钟120拍渐慢到96拍再渐慢到76拍12

下列关于音程转位的说法，错误的是（  ）。

A、音程转位可以在一个八度内进行，也可以超过个八度B、音程转位后除了度数的变化外，音程的性质也有所改变C、原位音程可以转为单音程，也可以转为复音程D、增八度音程转位后是减一度13

在和声学中，使用最频繁的和弦是（  ）。

A、三和弦B、四和弦C、七和弦D、九和弦14

在四部和声中，次中音部是指（  ）。

A、女高音B、女低音C、男高音D、男低音15

（  ）是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声部的群唱。

A、合唱B、齐唱C、对唱D、轮唱16

下列歌曲主要采用的结构类型是（  ）。

A、平行式B、连环式C、合尾式D、对比式17

《卖报歌》的曲谱中，“”||表示的是一个（  ）。

A、乐汇B、乐节C、乐句D、乐段18

（  ）是由呈示部、展开部、再现部三大段依序组成的曲式。

A、奏鸣曲式B、变奏曲式C、小型回旋曲式D、大型回旋曲式19

（  ）是音乐最重要的组成部分，是音乐的灵魂。

A、和声B、节拍C、调式D、旋律20

下列与《义勇军进行曲》的体裁相同的是（  ）。

A、《娃哈哈》B、《红星歌》C、《洗手绢》D、《小鸭子》21

律动性主题的特点是它常在节奏、音高、句法或结构等方面显示出一定的（  ）。

A、限定性B、随意性C、规律性D、复杂性22

下列不属于歌曲旋律的基本进行方式的是（  ）。

A、上行B、下行C、圆圈式D、波浪式23

歌曲是歌词和曲调相互完美结合的一种艺术形式，创作歌词应注意的事项不包括（  ）。

A、文学与音乐相结合B、结构冗长、形象集中C、受众广泛、易于普及D、词曲相互依存又相互独立24

器乐编配一般应具有的特点不包括（  ）。

A、乐器种类的多样性B、音乐表达的准确性C、音色运用的协调性D、音响力度的均衡性25

我国原始乐器中最早产生的打击乐器是（  ）。

A、钹B、锣C、鼓D、铃26

《声无哀乐论》是曹魏时期著名的文学家、音乐家（  ）所著的一本音乐美学著作。

A、师旷B、林钟C、嵇康D、秦青27

在唐代燕乐大曲的结构中，以舞蹈为主，节奏逐步加快，在热烈气氛中结束的是（  ）。

A、解B、破C、散序D、中序28

市民音乐的蓬勃发展是（  ）音乐文化的重要特征。

A、西汉B、东汉C、宋元D、明清29

《梅花三弄》，其中“三弄”是指（  ）。

A、全曲共3句B、全曲共3段C、用一个曲调做变化反复停顿三次D、用一个曲调做变化反复演奏三次30

《黄河大合唱》是我国近现代音乐史上里程碑式的杰作，其作曲者是（  ）。

A、聂耳B、黄自C、贺绿汀D、洗星海31

“喜儿”是我国下列哪部歌剧中的主线人物？（  ）

A、《江姐》B、《白毛女》C、《刘胡兰》D、《洪湖赤卫队》32

在国内被誉为“民族化的交响乐”，在国外被称为“蝴蝶的爱情”协奏曲的作品是（  ）。

A、《五朵花儿开》B、《铁蹄下的歌女》C、《弦乐三重奏》D、《梁山伯与祝英台》33

下列不属于元曲四大家的是（  ）。

A、关汉卿B、马致远C、郑光祖D、纪君祥34

“生、旦、净、丑”被称为京剧的四大行当，下图中的人物代表的行当是（  ）。

A、旦B、生C、净D、丑35

下列采用三段体结构，用欢快的节奏和旋律表现了快乐的童年情景的作品是（  ）。

A、《百鸟朝风》B、《牧童短笛》C、《空山鸟语》D、《渔舟唱晓》36

下列分为梦幻曲、藏乡断想、水韵、秋色、瀑布与溪流乐章的音乐作品是（  ）。

A、《紫藤花》B、《太阳出来了》C、《九寨沟音画》D、《上去高山望平川》37

汉族民歌从体裁上可分为三大类，其中不包括（  ）。

A、号子B、山歌C、小调D、长调38

《走西口》《绣金匾》采用的时调是（  ）。

A、绣荷包调B、孟姜女调C、无锡景调D、剪靛花调39

表现爱情生活的《阿里郎》属于（  ）。

A、蒙古族的长调歌曲B、维吾尔族的情歌C、朝鲜族的抒情谣D、藏族的酒歌40

歌剧《茶花女》，是意大利著名作曲家（  ）的作品。

A、普契尼B、威尔第C、帕格尼尼D、勃拉姆斯41

巴洛克时期，在欧洲最有影响的音乐之邦是（  ）。

A、爱尔兰B、英格兰C、意大利D、奥地利42

“Medieval”一词在西方音乐史中是指（  ）时期。

A、中世纪B、古罗马C、古典主义D、浪漫主义43

（  ）的出现是欧洲中世纪音乐的最大特征之一。

A、单声织体B、双声织体C、复调音乐D、主调音乐44

（  ）是一种大型的声乐套曲，内容富于戏剧性和史诗性。

A、清唱剧B、康塔塔C、受难乐D、舞剧45

巴赫创作的《马太受难曲》被称为“现存（  ）音乐的顶峰”。

A、乡村B、宗教C、流行D、宫廷46

贝多芬表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的作品是（  ）。

A、《战争交响曲》B、《田园交响曲》C、《英雄交响曲》D、《命运交响曲》47

柏辽兹首创的音乐创作手法是（  ）。

A、主题变形B、主题活用C、固定乐思D、螺蛳结顶48

德彪西的管弦乐《牧神午后前奏曲》的音乐风格是（  ）。

A、印象主义B、古典主义C、浪漫主义D、现实主义49

海顿的清唱剧（  ）对上帝创世的过程进行了栩栩如生地描绘。

A、《创世纪》B、《弥赛亚》C、《多比亚的归来》D、《十字架的七言》50

《斗牛士之歌》选自法国作曲家比才歌剧（  ）的第二幕。

A、《费德里奥》B、《浮士德》C、《阿伊达》D、《卡门》51

多尼采蒂的《爱的甘醇》是一部（  ）作品。

A、戏剧B、话剧C、喜歌剧D、悲歌剧52

柴可夫斯基的《天鹅湖》是一部（  ）。

A、古典舞剧B、芭蕾舞剧C、爵士舞剧D、现代舞剧53

被后人称为“圆舞曲之王”的音乐家的代表作品是（  ）。

A、《晚会圆舞曲》B、《蓝色多瑙河》C、《跳蚤之歌》D、《忧郁圆舞曲》54

在撒哈拉以南的非洲音乐中，（  ）是最重要的因素。

A、节奏B、歌词C、乐器D、舞蹈55

根据“八音”乐器分类法，埙和缶属于（  ）。

A、石类B、土类C、丝类D、革类56

下列哪种乐器是军乐队中用来演奏威武的中低音旋律的主要乐器?（  ）

A、小号B、长号C、短箫D、排箫57

下列不属于键盘乐器的是（  ）。

A、管风琴B、小提琴C、手风琴D、电子琴58

下列关于钢琴的说法，错误的是（  ）。

A、是一种键盘乐器B、是音域最广的乐器C、具有“乐器之后”的美称D、普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出59

音乐教育是以情感体验和（  ）作为审美的主要途径。

A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、逆向思维60

某音乐教师在教学中对学生采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这违背了学生身心发展的（  ）。

A、阶段性B、平稳性C、差异性D、矛盾性61

音乐课堂教学应贯彻趣味性与律动性原则，下列做法不妥的是（  ）。

A、及时地变换教学形式和教学方法B、严格要求学生按班级的座次就座C、采用音乐游戏的形式进行教学，营造生动活泼的学习氛围D、根据学生的心理、生理特点，选择教学形式和教学方法62

在运用讲授法时，应注意的问题不包括（  ）。

A、语言生动B、概念准确C、重点突出D、由深入浅63

下列属于体验性音乐教学法的是（  ）。

A、参观法B、听唱法C、讲授法D、练习法64

某音乐教师不将现成结论告诉学生，而是由学生自已在其指导下主动收集音乐资料，分析交流，发现问题并获得结论。该音乐教师运用的教学方法是（  ）。

A、体验B、探究C、比较D、合作65

某音乐教师在教学生欣赏二胡独奏《赛马》一课时，让学生们闭上眼睛用心感受想象自已好像身在群马奔腾、你追我赶的热烈场景中。该教师适用的欣赏方法是（  ）。

A、直接欣赏法B、间接欣赏法C、联想欣赏法D、对比欣赏法二、判断题。本类题共15小题，每小题0.8分，共12分66

共鸣和顿悟是艺术审美升华阶段时常发生的两种现象。（  ）

67

纯律是用纯一度和大七度确定音阶中各音高度的一种律制。（  ）

68

民族调式一般以五声调式为主，分为宫、商、角、徵、羽。（  ）

69

在运用旋律连接法时，如果不严格按照操作步骤容易出现四部同向。（  ）

70

调式中的Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ级属于稳定音级，起着骨干作用。（  ）

71

大型回旋曲式主体简单、形象单一，每个部分都由单乐段构成。（  ）

72

中、外进行曲在调性的利用上和调式的采用上无区别。（  ）

73

为旋律配器可从分析原作、音色设计和旋律转接等方面着手。（  ）

74

歌曲中可利用高音产生高潮。（  ）

75

我国民间音乐具有创作的口头性和集体性的特点。（  ）

76

聂耳被誉为“人民音乐家”。（  ）

77

《孔雀东南飞》属于黄梅戏。（  ）

78

《樱花》是日本著名的民谣。（  ）

79

音乐课外活动应提倡普及性和多样化。（  ）

80

小学音乐教育的重点在于培养音乐人才。（  ）

三、简答题。本类题共2小题，第81小题5分，第82小题6分，共11分81

简述歌曲主题的发展手法。

82

简述艺术家对社会的影响和推动作用。（6分）

四、论述题。本类题共1小题，共12分83

从风格和体裁上，试述浪漫主义时期的音乐特征。（12分）