2023年湖南省长沙市雨花区教师招聘《教育理论基础》考试题(上午场)(考生回忆版)
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一、单项选择题。本大题共10小题,每小题0.93分,共9.3分。1
最早提出教育,“得天下英才而教育之”的是( )。
A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子2
媒介素养教育的核心与宗旨在于培养( )。
A、成熟感性的教师与学生B、成熟理性的教师与学生C、成熟感性的公民D、成熟理性的公民3
皮格马利翁效应是研究教师( )方面。
A、期望B、动机C、课堂管理D、教学内容4
某学生根据书上固有的知识,在别人的指导下进行发现、分析和重组。这符合( )的表述。
A、建构主义B、结构主义C、批判主义D、实证主义5
埃里克森提出的心理延缓偿付期指的是允许年轻人( )承担社会责任。
A、提前B、推迟C、放弃D、调整6
布鲁姆认知领域的目标分类按照由低到高的顺序正确的是( )。
A、知识—领会—应用—分析—综合—评价B、知识—领会—应用—综合—分析—评价C、知识—应用—分析—领会—综合—评价D、知识—领会—分析—综合—应用—评价7
通过生活经验得来的而非概念化的知识属于( )。
A、显性知识B、默会知识C、系统知识D、学科知识8
缺
A、缺B、缺C、缺D、缺9
儿童观看了专家的某种行为能马上去学,体现了( )的道德行为。
A、亲社会B、共情C、自省D、模仿10
下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的是( )。
①保证家里的环境安全,不让孩子触碰电
②保证交通安全,儿童座椅要调好避免交通事故
③不让孩子单独去河边,避免溺水意外事故
④给未成年人生活费,以免受到不法分子的伤害
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、多项选择题。本大题共5小题,每小题1.16分,共5.8分。11
学习动机的过程包括( )。
A、发现差距B、设置目标C、制定策略D、填补差距12
记忆的阶段包括( )。
A、登录B、书写C、保持D、再现13
美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型( )。
A、显性课程B、隐性课程C、悬缺课程D、经验课程14
儿童价值观的取向包括( )。
A、国家本位B、家庭本位C、家族本位D、个人本位15
加强和改进新时代师德师风建设的基本原则包括( )。
A、坚持正确方向B、坚持尊重规律C、坚持聚焦重点D、坚持继承创新三、判断题。本大题共10小题,每小题0.49分,共4.9分。16
加德纳多元智力理论包括言语智能、运动智能、空间智能、音乐智能、逻辑数学智能、人际交往智能、自然智能和社会智能。( )
17
实证研究包括质性研究、量化研究和混合研究。( )
18
国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。( )
19
学生自己达不到,通过别人的帮助也达不到的部分是最近发展区。( )
20
皮亚杰的认知发展理论中具体运算阶段(6-12岁)的儿童具有逻辑思维能力,但是仅局限于具体内容和问题。( )
21
诊断性评价、形成性评价和总结性评价是根据不同阶段的情况进行使用。( )
22
吉尔福特和托兰斯提出创造性思维具有流畅性、敏捷性、独创性、洞解性。( )
23
缺
24
缺
25
缺
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