2023年7月15日贵州省特岗教师招聘《教育综合知识》考试题（考生回忆版）

2023年7月15日贵州省特岗教师招聘《教育综合知识》考试题（考生回忆版）

分类：特岗教师/贵州 &nbsp&nbsp 来源：fenbi

一、单项选择题。共10小题，每小题1分，共10分1

学而时习之，温故而知新，反映的教学原则是（  ）。

A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、思想性原则2

拔苗助长违背了人的身心发展（  ）。

A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异3

下列不是以语言指导为主的教学（  ）。

A、讲授法B、读书指导法C、谈话法D、演示法4

教育有法而教无定法，反映了教师劳动的特点是（  ）。

A、示范性B、长期性C、创造性D、连续性5

李刚同学成功解决一道难题后产生的自豪愉悦感属于（  ）。

A、理智感B、道德感C、成就感D、美感6

在低年级识字教学中，有人按字母音归类，有人按偏旁结构归类识字，这属于（  ）。

A、复述策略B、精加工策略C、元认知策略D、组织策略7

小云每次测验取得好成绩，孙老师都会予以表扬和奖励，这种做法符合桑代克学习规律中的（  ）。

A、准备律B、练习律C、效果律D、动机律8

体操运动员比赛时选择有挑战性的动作，又担心失败，他面临的心理冲突是（  ）。

A、双趋冲突B、双避冲突C、多重趋避冲突D、趋避冲突9

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（  ）。

A、为人师表B、爱岗敬业C、清正廉洁D、团结协作10

我国法律认为教师职业是一种（  ）。

A、私人职业B、专业职业C、附属职业D、附加职业二、简答题。共2小题，每小题5分，共10分11

简述长善救失德育原则的内涵及要求。

12

简述奥苏伯尔有意义学习的条件。

三、案例题。共1小题，共10分13

张老师教学死板僵硬，日常对待学生简单粗暴，没有做到公平对待每一位学生。学生都很害怕张老师，见到张老师不打招呼，在课堂上扰乱秩序，张老师为此经常发脾气，学生们都很不喜欢他。

从教师角度出发，写出维护良好师生关系的途径和方法。